Ressources pédagogiques gratuites à imprimer et modifier

Le Pass Education' Plus met à la disposition des enseignants gratuitement en libre téléchargement un ensemble de leçons, cours et exercices corrigés à imprimer (format pdf), pouvant être aisément modifiés et adaptés par tout éditeur de texte (fiche à télécharger au format rtf).

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Service de conception, de publication et de partage de ressources pédagogiques Canoprof est un service pour vous aider à concevoir, à publier et à partager vos séquences pédagogiques selon vos propres objectifs, prérequis, activités, consignes et/ou exercices. LES POSSIBILITÉS CANOPROF LES BÉNÉFICES CANOPROF Outil de production de ressources pédagogiques canoprof.fr

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Troubles DYS – Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie…Primaire – Secondaire

Faire la différence entre la notion de retard et la notion de déficience (trouble) Troubles Dys. Le retard : délai, décalage dans le temps. Il existe 2 types de retard. Le retard simple: le pronostic est favorable, il touche un seul domaine (langage, psychomoteur…).De 3 mois à 1 an. A priori il peut se rattraper. Il y a toujours une réponse pédagogique, ne pas laisser le retard s’installer. Les retards globaux : ils touchent plusieurs domaines. Ils sont plus importants .De 1 an …

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Ordre alphabétique Evaluation : 2eme Primaire

Connaître l’alphabet et l’ordre alphabétique. Classer les mots dans l’ordre alphabétique. Evaluation – Bilan : L’ordre alphabétique 1 Complète les lettres manquantes de l’alphabet. 2 Réécris chaque liste en plaçant le mot encadré au bon endroit. 3 Range ces mots dans l’ordre alphabétique. lapin   –     papillon   –   chat   –    abeille. lion   –    éléphant   –    zèbre   –   tigre   –   perroquet  – girafe. singe   –   scorpion   –    serpent   –    sanglier   –     souris. Télécharger les documents Ordre alphabétique : 2eme Primaire – Evaluation   rtf

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Suggestion et impératif Exercices – Anglais : 1ere Secondaire

L’impératif et la suggestion – Order and Suggestion   1/ Relie les phrases pour que le dialogue ait un sens (Match the following sentences to make a meaningful conversation). I’m so hungry!                                                         ○          ○      Let’s buy a ticket plane and let’s go! My dream is to go to Canada.                                ○          ○      What about going for a visit? This is the MET*. Everyone told me it is great!   ○          ○      How about this restaurant? (* MET = Metropolitan Museum of Art à New York.) 2/Complète le dialogue …

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Impératif et suggestion Révisions – Anglais : 1ere Secondaire

L’impératif et la suggestion – Order and Suggestion   1/ Complète les phrases à l’aide de LET’S ou DON’T (Fill in the blanks with LET’S or DON’T). _________________ read that book ; it isn’t very interesting. What a lovely day! _________________ have a picnic! _________________ go out tonight! Tomorrow is Sunday! _________________ smoke! We are in a public place! 2/Regarde les images et fais une suggestion à l’aide des mots donnés (Look at the pictures and make a suggestion with the given words). a) help across street …

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Impératif et suggestion Cours – Order and Suggestion Sentences : 1ere Secondaire

Le mode impératif est utilisé pour donner un ordre ou faire une suggestion. Il existe plusieurs façons en anglais de faire passer ce message ! L’impératif L’impératif va droit au but ! Lorsqu’il s’adresse à la deuxième personne (singulier/pluriel), il consiste à nommer directement le verbe (base verbale) qui indique ce qu’on doit faire ou ne doit pas faire. Look at me!         Regarde-moi ! Don’t look at me!                  Ne me regarde pas ! Forme affirmative Forme négative Base verbale DO NOT + Base verbale Listen! Don’t go! Aux autres personnes, l’impératif se formule …

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Agrandissements et réductions Evaluation : 5eme Primaire

Reconnaitre et reproduire une figure par agrandissement. Reconnaitre et reproduire une figure par réduction. Evaluation – Bilan :   agrandissements et réductions 1 Colorie les figures qui sont un agrandissement de A. 2 Agrandis cette figure en multipliant ses dimensions par 2. 3 Trouve les échelles de réduction du rectangle foncé utilisées pour construire les deux autres triangles. 4 Reproduis cette figure à l’échelle ½. Télécharger les documents Agrandissements et réductions : 5eme Primaire – Evaluation   rtf

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Solides Evaluation : 5eme Primaire

Reconnaître, décrire et nommer quelques solides.  Evaluation – Bilan :   Les solides 1 Ecris le nom des solides suivants. Puis entoure les polyèdres. 2 Complète le tableau   Volume Nom Nombre de faces Forme des faces Nombre d’arêtes Nombre de sommets 3 Colorie les patrons du cube. 4 Colorie de la même couleur le solide et son patron. 5  Complète ces patrons avec la ou les faces manquantes. Télécharger les documents Solides : 5eme Primaire – Evaluation   rtf Solides : 5eme Primaire – Evaluation   …

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Polygones et quadrilatères Evaluation : 5eme Primaire

Identifier les polygones. Identifier les critères des quadrilatères. Tracer des polygones. Evaluation – Bilan :   Les polygones et les quadrilatères 1 Colorie les polygones. 2 Complète le tableau en te référant aux quadrilatères de l’exercice 1. Quadrilatères Nom 2 côtés parallèles 2 côtés égaux 4 angles droits 3 Trace un polygone à 4 côtés ; à 6 côtés. Nomme-les. Télécharger les documents Polygones et quadrilatères : 5eme Primaire – Evaluation   rtf Polygones et quadrilatères : 5eme Primaire – Evaluation   pdf Correction

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Triangles Evaluation : 5eme Primaire

Reconnaître et décrire les triangles Tracer des triangles à l’aide des instruments de géométrie. Evaluation – Bilan :   Les triangles 1 Relie. A deux côtés égaux ˜                                     ˜          Triangle rectangle A trois côtés égaux ˜                                     ˜          Triangle isocèle A un angle droit ˜                                     ˜          Triangle quelconque A deux côtés égaux et un angle droit ˜                                     ˜          Triangle rectangle isocèle A trois côtés de différentes longueurs ˜                                     ˜          Triangle équilatéral 2 Classe les triangles suivants 3 Voici des triangles tracés à main levée. Trace-les sur une feuille en respectant les informations données. Télécharger les documents

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Apprendre à bien mémoriser à l’école

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Mises au point par un enseignant, des techniques efficaces de mémorisation au service de tous les apprentissages.

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