Évaluation, bilan sur l’accord dans le groupe nominal au avec la correction : 3eme Primaire

Bilan, évaluation à imprimer sur l’accord dans le groupe nominal au : 3eme Primaire .

Evaluation orthographe : L’accord dans le GN

Compétences évaluées
Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal
Former le féminin et le pluriel des adjectifs
Accorder l’adjectif au nom complété

Consignes pour cette évaluation :

Quel est le genre et le nombre de ces groupes nominaux ? Relie-les à la bonne proposition.

Complète ce tableau en donnant les différentes formes de ces adjectifs.

Complète avec l’adjectif qui convient : beau / belles / beaux / belles.

Accorde les adjectifs entre parenthèses avec le nom qu’ils complètent.

Quel est le genre et le nombre de ces groupes nominaux ? Relie-les à la bonne proposition.

petits chats · · Masculin singulier · · couleurs vives
plat délicieux · · Féminin singulier · · grands arbres
chanson bizarre · · Masculin pluriel · · fauteuil bancal
boissons sucrées · · Féminin pluriel · · sœur joyeuse

Complète ce tableau en donnant les différentes formes de ces adjectifs.

Masculin singulier idéal facile
Féminin singulier jolie nerveuse
Masculin pluriel grands
Féminin pluriel actives

Complète avec l’adjectif qui convient : beau / belles / beaux / belles.

1)     Une …………………… journée 2)    Ce …………………… chapeau 3)    Mes …………………… sandales
4)     Les …………………… chiens 5)    La …………………… lumière 6)    Des …………………… bijoux

Accorde les adjectifs entre parenthèses avec le nom qu’ils complètent.

Une ……………………………(nouveau) élève est ……………………………(arrivé) aujourd’hui. Mes camarades ……………………………(impatient) et ……………………………(excité) la bombardent de questions, la ……………………………(pauvre) fille n’a pas le temps de souffler ! Mon ……………………………(meilleur) copain est ……………………………(anxieux), il n’aime pas les changements ……………………………(brutal). J’essaie de le rassurer, mais ma nature ……………………………(curieux) est ……………………………(intrigué).



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