Leçon de géométrie sur tracer des cercles : 4eme Primaire . Pour tracer un cercle, on doit utiliser un compas et on doit connaitre 2 choses : la longueur de son rayon et son centre. ❶ Connaitre la longueur du rayon du cercle à tracer : Soit la longueur du rayon est directement donnée dans l’énoncé, Soit l’énoncé indique le diamètre du cercle. Tu dois alors le diviser par 2 pour obtenir la longueur du rayon. ❷ Préparer son compas….
Exercices de géométrie avec la correction sur tracer des cercles : 4eme Primaire . Consignes des exercices : Trace un cercle de centre O et de rayon 3,5 cm. Fais attention à bien placer ton centre pour que ta figure ne dépasse pas sur le texte. Trouve la figure qui correspond à chaque énoncé. Suis le programme de construction suivant : ❶ Trace un cercle de centre O et de rayon 3,5 cm. Fais attention à bien placer ton centre pour que ta…
Évaluation de géométrie avec la correction sur tracer des cercles : 4eme Primaire . Evaluation des compétences Savoir tracer un cercle. Consignes de cette évaluation : Suis le programme de construction suivant : Reproduis la figure suivante : En prenant comme centre une des croix, trace un disque de 3 cm de rayon qui comporte le plus grand nombre de points possibles. ❶ Suis le programme de construction suivant : Trace une droite (d) et place les points A et B tel que AB…
Évaluation de géométrie avec la correction sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques : 4eme Primaire . Evaluation des compétences Connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques. Consignes de cette évaluation : Complète par vrai ou faux et corrige si c’est faux. Complète les propositions suivantes : Colorie en : ❶ Complète par vrai ou faux et corrige si c’est faux. Le rayon d’un cercle est égal à deux fois celle du diamètre : ….. Une corde passe par…
Exercices de géométrie avec la correction sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques : 4eme Primaire . Consignes des exercices : Complète la légende de ce cercle. Réponds aux questions suivantes : Trace à l’intérieur du disque 4 segments passant par le centre afin de séparer chaque étoile dans une case différente. ❶ Complète la légende de ce cercle. ❷ Réponds aux questions suivantes : Comment appelle-t-on le segment [ON] ? Comment appelle-t-on le segment [PM] ?…
Leçon de géométrie sur identifier et connaitre le vocabulaire relatif aux cercles et disques : 4eme Primaire . Le point O est le centre du cercle C. [OA], [OB] et [OC] sont des rayons du cercle C. Tous les rayons ont la même longueur. [AB] est un diamètre du cercle C : un segment qui relie deux points opposés du cercle et qui passe par le centre. Sa longueur est égale à deux fois celle du rayon. [EB] est une…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de : 4eme Primaire ayant des difficultés sur tracer des carrés et rectangles. Soutien et rattrapage scolaire en numération : Tracer des carrés et rectangles A partir d’une vidéo pédagogique sur tracer des carrés et rectangles, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Pour tracer des carrés et des rectangles, on trace des traits avec une ….. et des angles ….. avec l’….. Le carré possède…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de : 4eme Primaire ayant des difficultés sur les droites perpendiculaires. Soutien et rattrapage scolaire en géométrie : les droites perpendiculaires en 4eme Primaire . A partir d’une vidéo pédagogique sur les droites perpendiculaires, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1e partie : reconnaitre des droites perpendiculaires. Des droites qui se coupent en formant un angle ….. sont des droites ….. Pour le savoir, on utilise…
Remise à niveau en géométrie pour les élèves de : 4eme Primaire ayant des difficultés sur les droites parallèles. Soutien et rattrapage scolaire en géométrie : les droites parallèles en 4eme Primaire . A partir d’une vidéo pédagogique sur les droites parallèles, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Partie 1 : Reconnaitre des droites parallèles. Deux droites sont parallèles si elles ne se ….. pas et si elles gardent toujours le même ….. Pour…
Bilan, évaluation à imprimer sur l’agrandissement et réduction de figures en 4eme Primaire Compétences évaluées Reconnaitre un agrandissement ou une réduction de figure. Agrandir ou réduire une figure. Evaluation Géométrie : Agrandissement et réduction de figures. Consignes pour cette évaluation : Classe les figures dans le tableau. Attention aux intrus. Reproduis cette figure une fois en l’agrandissant X 2 et une fois en la réduisant de moitié. Agrandis cette figure trois fois puis réduis la figure obtenue de moitié. Voir les fichesTélécharger…
Révisions, exercices à imprimer sur l’agrandissement et réduction de figures en 4eme Primaire Consignes pour ces exercices : Colorie en rouge les agrandissements de la figure et en bleu les réductions Agrandis la figure en multipliant les mesures par 2. Reproduis cette figure en divisant les mesures par 3. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices : 4eme Primaire Agrandissement et réduction de figures pdf Exercices : 4eme Primaire Agrandissement et réduction de figures rtf Exercices Correction : 4eme Primaire Agrandissement…
Bilan, évaluation à imprimer sur rédiger ou compléter un programme de construction en 4eme Primaire Compétences évaluées Compléter un programme de construction. Corriger un programme de construction. Rédiger un programme de construction. Évaluation géométrie : rédiger ou compléter un programme de construction Consignes pour cette évaluation, bilan : Complète ce programme de construction. Corrige ce programme de construction. Rédige le programme de construction de cette figure. ❶ Complète ce programme de construction. 1-Trace un ….. ….. isocèle en ….. tel que AB =…
Révisions, exercices à imprimer sur rédiger ou compléter un programme de construction en 4eme Primaire Consignes pour ces exercices : ❶ Complète le programme de construction de cette figure. 1- Trace ….. un segment de ….. 2- ….. I ….. de [AB] 3- Place ….. ….. D tel que D….. [AB] 4- ….. un ….. DBNM tel que BN=….. 5- Trace un triangle ….. ….. 6- Trace un ….. de diamètre ….. ❷ Rédige le programme de construction de chaque figure. ❸…
Bilan, évaluation à imprimer sur construire une figure à partir d’un programme de construction en 4eme Primaire Evaluation géométrie : Construire une figure géométrique à partir d’un programme de construction Compétences évaluées Retrouver un programme à partir de sa construction Compléter un programme de construction. Construire un programme de construction. Consignes pour cette évaluation : Associe chaque figure à son programme Complète ce programme Trace la figure à partir de ce programme 1- Associe chaque figure à son programme 1-Trace un rectangle tel…
Révisions, exercices à imprimer sur construire une figure à partir d’un programme de construction en 4eme Primaire Consignes pour ces exercices : Entoure le bon programme de construction associé à cette figure. Numérote correctement les différentes étapes de cette construction. Construis la figure géométrique à l’aide du programme ci-dessous. 1-Entoure le bon programme de construction associé à cette figure. 1- Trace un carré ABCD de 4 cm de côté. 2- Trace un triangle équilatéral ABC de 4 cm de côté. 3- Trace…
Révisions, exercices à imprimer sur tracer des cercles en 4eme Primaire Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles à partir du rayon ou du diamètre Reproduire des cercles Consignes pour ces exercices : Trace des cercles comme indiqué Construis ces cercles en tenant compte des indications Reproduis avec les bons outils cette figure géométrie tracée à main levée. 1-Trace des cercles comme indiqué Cercle de centre A et de rayon [AB] = 3cm Cercle de diamètre [MN] = 5…
Bilan, évaluation à imprimer sur tracer des cercles en 4eme Primaire Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles, des rayons, des diamètres et des cordes Construire des cercles en tenant compte d’un programme de construction Reproduire un programme de construction contenant des cercles Consignes pour cette évaluation : Trace les cercles demandés Trace les programmes de construction ci-dessous 1-Trace les cercles demandés Trace un cercle de centre O et de rayon [EO] = 3 cm Trace un cercle de centre…
Bilan, évaluation à imprimer sur le vocabulaire relatif aux cercles en 4eme Primaire Evaluation géométrie : Vocabulaire relatif aux cercles Compétences évaluées Connaitre le vocabulaire relatif au cercle Utiliser le vocabulaire relatif au cercle Consignes pour cette évaluation : Complète ces propositions Qui sommes-nous ? Coche la bonne case 1-Complète ces propositions • Tous les ….. du cercle sont situés à égale distance du ….. • [BO] et [….. ] sont des ….. du cercle. • G, H et D sont des ……..
Révisions, exercices à imprimer sur le vocabulaire relatif aux cercles en 4eme Primaire Consignes pour ces exercices : Complète les propositions suivantes Colorie sur le cercle C Place sur le cercle C Réponds par vrai ou faux 1-Complète les propositions suivantes • Le point O est le ….. du cercle • [BC] est un ….. du cercle • [OA] est un ….. du cercle • On appelle ….. la surface intérieure du cercle • Diamètre= 2 x ….. 2-Colorie sur le cercle C •…
Bilan, évaluation à imprimer sur décrire et reconnaitre des solides : 4eme Primaire avec les corrections Evaluation géométrie : Reconnaitre et décrire les solides Compétences évaluées Reconnaitre des solides (polyèdres et non polyèdres) Décrire des solides Consignes pour cette évaluation : Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous Complète ce schéma en indiquant les mots de vocabulaire nécessaires Relie ces différentes propositions et complète les informations ❶ Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous Solides Autres Polyèdres Non polyèdres ❷ Complète…
Révisions, exercices à imprimer sur décrire et reconnaitre des solides en 4eme Primaire Consignes pour ces exercices : Entoure les solides Colorie les solides « non polyèdres » de l’exercice 1. Réponds aux questions (utilise les lettres pour nommer les solides) Entoure les solides : Colorie les solides « non polyèdres » de l’exercice 1. Réponds aux questions (utilise les lettres pour nommer les solides) : Comment appelle-t-on le solide E ? Complète le tableau ci-dessous : Solides Nom Nombre de faces Forme…
Bilan, évaluation à imprimer sur identifier les patrons de solides : 4eme Primaire avec les corrections Evaluation géométrie : Identifier les patrons de solides Compétences évaluées Reconnaitre les patrons des solides Identifier tous les patrons d’un même solide Consignes pour cette évaluation : Surligne les propositions correctes. Relie le solide à son patron. Indique s’il s’agit du patron d’un cube Sinon trouve l’explication. ❶ Surligne les propositions correctes. • Le patron d’un solide est la figure qui permet de reconstituer le solide…
Révisions, exercices à imprimer sur identifier les patrons de solides en 4eme Primaire Consignes pour ces exercices : Colorie de la même couleur chaque solide et son patron. Parmi ces patrons, entoure ceux du cube. Explique pourquoi ces patrons ne correspondent pas au solide qui lui est associé. ❶ Colorie de la même couleur chaque solide et son patron : ❷ Parmi ces patrons, entoure ceux du cube : Solide Patron Explication Cube Pavé droit ❸ Explique pourquoi ces patrons…
Évaluation, bilan sur tracer des quadrilatères : 4eme Primaire avec les corrigés Evaluation géométrie : Tracer des quadrilatères Compétences évaluées Tracer des quadrilatères à partir de mesures Terminer la construction de quadrilatères Consignes pour cette évaluation : Trace les quadrilatères ci-dessous Reproduis ces figures tracées à la main en utilisant les bons outils Termine ces figures (certains côtés sont déjà tracés) Voir les fiches Télécharger les documents Évaluation, bilan sur tracer des quadrilatères : 4eme Primaire pdf Évaluation, bilan sur tracer des quadrilatères…
Exercices, révisions sur tracer des quadrilatères : 4eme Primaire avec les corrigés Consignes pour ces exercices : Trace les quadrilatères demandés Termine de tracer les quadrilatères dont certains côtés ont déjà été tracés. ❶ Trace les quadrilatères demandés Carré de 3 carreaux de côté Carré de 4 cm de côté Rectangle L = 3 carreaux l = 1 carreau Rectangle L = 4cm l = 2 cm Losange de 2 carreaux de côté Losange de 2 cm de côté ❷ Termine de…
Évaluation, bilan sur les quadrilatères : 4eme Primaire avec les corrigés Evaluation géométrie : Identifier et décrire les quadrilatères Compétences évaluées Identifier les différents quadrilatères Décrire des quadrilatères Consignes pour cette évaluation : Entoure les quadrilatères Complète ces propositions Indique la ou les figure(s) qui correspondent à la description Classe les figures de l’exercice 3 dans le tableau ci-dessous ❶ Entoure les quadrilatères ❷ Complète ces propositions • Un ….. est un polygone qui a 4 côtés. • Le carré a ….. angles…
Exercices, révisions sur les quadrilatères : 4eme Primaire avec les corrigés Consignes pour ces exercices : Entoure les quadrilatères Qui suis-je ? Complète ce tableau en cochant les bonnes cases et en indiquant le nom des quadrilatères que tu connais. ❶ Entoure les quadrilatères ❷ Qui suis-je ? • J’ai 4 angles droits, mes côtés opposés sont parallèles et de même longueur : je suis le ….. • Je suis un polygone à 4 côtés : je suis un ……..
Les quadrilatères pour la 4eme Primaire à l’aide de la fiche de préparation Connaissances et compétences : Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques Objectifs spécifiques : Reconnaitre des quadrilatères Reconnaitre et nommer les quadrilatères particuliers Tracer les différents types de quadrilatères Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: 1/ Phase de découverte Matériel Fiche « découverte » Ardoise Mettre en évidence des caractéristiques des quadrilatères 1-Tracer au tableau 4 polygones : 3 quadrilatères et 1 triangle puis questionner…
Comment tracer des quadrilatères (carré et rectangle) sur la 4eme Primaire à l’aide de la fiche de préparation. Domaine : Géométrie Objectif : Tracer des quadrilatères : carré et rectangle. Objectifs spécifiques : – Tracer un carré et un rectangle avec la règle graduée, l’équerre et le compas. Vocabulaire : côté, parallèle, diagonale, segment, sommet, angles, perpendiculaire. Pré-requis : – Connaitre le vocabulaire et le codage en géométrie. – Notion d’angles- de droites perpendiculaires. – Notion de parallélisme. – Utiliser une règle,…
Lire la leçon sur Comment tracer des quadrilatères (carré et rectangle) en 4eme Primaire Comment construire le carré et le rectangle ? Méthode 1 : avec la règle et l’équerre. Méthode 2 : avec la règle, l’équerre et le compas. 1 / Je trace un segment, je mesure la longueur avec la règle. 2/ Je trace la perpendiculaire au segment à une extrémité, je mesure la largeur. (Pour le rectangle) ou la même longueur pour le carré. 3/ Je recommence pour…
