Évaluation et bilan avec la correction : 5eme Primaire : Les accords dans le groupe nominal
Compétences :
Réaliser les accords dans le groupe nominal
Consignes pour cette évaluation :
Écris ces groupes nominaux au féminin.
Réécris ces groupes nominaux au pluriel.
Surligne les bonnes propositions.
Remplace les mots soulignés par les mots entre parenthèses.
Écris ces groupes nominaux au féminin.
a) Ces boulangers professionnels → ……………………………………………
b) Cet acteur reconnu → …………………………………………………………
c) Le tigre sauvage → ……………………………………………………………
d) Son joli cheval blanc → ……………………………………………………….
e) Un magicien exceptionnel → …………………………………………………
Réécris ces groupes nominaux au pluriel.
a) Mon portail électrique → ……………………………………………………
b) Un dessert original → ……………………………………………………..
c) Un landau confortable → ……………………………………………………
d) Le corail magnifique → ………………………………………………………..
e) Un cheveu blanc → ……………………………………………………….
Surligne les bonnes propositions.
Ces (petit/ petits) lions (sauvages/ sauvage) parcourent la savane toute (sec / sèche). Leur mère, la (vieil / veille) lionne (aux / au) longues (pattes / patte) (touffus / touffues) les surveille. Ses (grands / grand) (œil / yeux) (perçants/ perçant) ne quittent pas du regard ses (petits / petit).
Remplace les mots soulignés par les mots entre parenthèses
a) Le jeune garçon (filles) traverse ce chemin (routes) dangereux.
b) L’élève (amies) attentif écoute la jeune maîtresse (professeur).
c) Dans ce joli village (ville), on rencontre beaucoup d’habitants (dames) âgés.
Les accords dans le groupe nominal : 5eme Primaire -Evaluation-Bilan pdf
Les accords dans le groupe nominal : 5eme Primaire -Evaluation-Bilan-Correction pdf
