Les grandes innovations techniques et technologiques : 3eme Secondaire

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Cours et exercice : Les grandes innovations techniques et technologiques : 3eme Secondaire

Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle – Exercices corrigés : 3eme Secondaire

Les grandes innovations scientifiques et techniques au XXe siècle – 3eme Secondaire – Exercices corrigés Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle-Exercices Exercice 01 : Remplis les vides en utilisant la liste suivante : Les matériaux (carbone..) pour les prothèses / La découverte de l’ADN et du génome / Les antibiotiques contre les infections / La création de tissus (peau) pour les greffes.   Exercice 02 : Remplir le tableau ci-dessous en mettant les expressions suivantes dans les…

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Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle – Cours : 3eme Secondaire

Les grandes innovations scientifiques et techniques au XXe siècle – 3eme Secondaire – Cours Comment les découvertes scientifiques et les innovations technologiques, notamment en médecine, ont-elles transformé la vie des hommes ? Quelles sont les grandes innovations scientifiques et technologiques du XXe siècle ? Quels sont les problèmes qu’elles ont engendrés ? Comment les premières technologies d’imagerie médicale ont-elles été développées ? Comment ont-elles amélioré la prise en charge des patients par les médecins ? Par quels nouveaux moyens les…

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Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle – Vidéos pédagogiques : 3eme Secondaire

Les grandes innovations scientifiques et technologiques au XXe siècle – 3eme Secondaire – Vidéos pédagogiques Les grandes innovations scientifiques et technologiques Evolutions scientifiques et technologiques depuis 1914 un siècle de transformations scientifiques et technologiques Le programme d’histoire de troisième commence par une petite leçon introductive sur les transformations scientifiques et technologiques. Ce podcast aborde les évolutions médicales et dans le domaine de la santé au travers de l’exemple de la pénicilline….

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