Séquence / Fiche de préparation - Les objets : 2eme Maternelle - PDF à imprimer

Dangers domestiques – Fiche de préparation : 3eme Maternelle – Cycle Fondamental – PDF à imprimer

Dangers domestiques - Fiche de préparation : 3eme Maternelle - Cycle Fondamental - PDF à imprimer

le vivant: les dangers domestiques en : 3eme Maternelle Explorer le monde : 3eme Maternelle Les dangers domestiques Compétence: Prendre en compte les risques de l’environnement familier proche (objets et comportements dangereux, produits toxiques). Objectif spécifique: Repérer les dangers à la maison. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Situation problème L’enseignant offre à ses élèves la lecture de l’album « Des bobos à gogo, de Christine Schneider ». Docteur Tamalou est attendu pour l’anniversaire…


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Moulin à vent – Fiche de préparation – Séquence  : 2eme Maternelle – Cycle Fondamental – PDF à imprimer

Moulin à vent - Fiche de préparation - Séquence  : 2eme Maternelle - Cycle Fondamental - PDF à imprimer

Le moulin à vent au- Fiche de préparation – Séquence Explorer le monde : 2eme Maternelle de : 2eme Maternelle Le moulin à vent Compétence visée: Construire des maquettes simples en fonction de plans ou d’instructions de montage. Objectifs spécifiques: Repérer le vent et fabriquer un instrument à vent. Introduction L’enseignant propose un jeu à ses élèves. Il va leur montrer une série d’images (diapos), le but du jeu est de deviner s’il y a du vent ou pas. L’enseignant…


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Magnétisme – Fiche de préparation – Séquence : 2eme Maternelle – Cycle Fondamental – PDF à imprimer

Magnétisme - Fiche de préparation - Séquence : 2eme Maternelle - Cycle Fondamental - PDF à imprimer

Le magnétisme au- Fiche de préparation : 2eme Maternelle [lf : 2eme Maternelle – Objets et matière EXPLORER LE MONDE Dossier de l’enseignant : Une fiche du maître, Une fiche-élève. Matériel pour chaque élève : Une fiche-élève, Un crayon et une gomme. Situation problème L’enseignant propose une devinette aux élèves. Il laisse tomber une pièce de monnaie au sol et demande : « Comment puis-je ramasser cette pièce sans la toucher de mes doigts ? » Proposition des élèves, l’enseignant…


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Les objets : 2eme Maternelle - Séquence - Fiche de préparation