3eme Primaire - PDF à imprimer

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Infinitif du verbe La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Infinitif du verbe”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Infinitif du verbe Radical…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Les noms propres et noms communs La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Les noms propres et noms communs”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Les pronoms personnels sujets La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Les pronoms personnels sujets”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Les pronoms…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Les temps La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Les temps”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Les temps TEMPS SIMPLES Le verbe…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le sujet La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le sujet”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le sujet Personne, animal ou objet…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le présent des verbes en -ir comme finir La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le présent des verbes en -ir comme finir”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le présent des verbes en -er La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le présent des verbes en -er”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le pluriel des noms La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le pluriel des noms”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le pluriel…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le pluriel des noms en -al et -ail La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le pluriel des noms en -al et -ail”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le pluriel des adjectifs La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le pluriel des adjectifs”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le pluriel…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : La ponctuation La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “La ponctuation”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! La ponctuation Dans un dialogue Paroles…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : La phrase La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “La phrase”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! La phrase Suite de mots organisée…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : La phrase interrogative La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “La phrase interrogative”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! La phrase interrogative Avec…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : groupe nominal (GN minimal) La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “groupe nominal (GN minimal)”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le groupe…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Féminin des noms La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Féminin des noms”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le féminin des noms…

Carte mentale à co-construire en 2eme, 3eme Primaire : Le féminin des adjectifs La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”. Cette carte mentale va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le féminin des adjectifs”. “Carte mentale à co-construire” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage ! Le féminin…

Être ou avoir au présent, futur et imparfait : 2eme, 3eme Primaire – Carte mentale Cette carte mentale sur “la conjugaison” va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Être ou avoir”. Présent Je suis Tu es Il/elle/on est Nous sommes Vous êtes Ils/elles sont J’ai Tu as Il/elle/on a Nous avons Vous avez Ils/elles ont Imparfait J’étais Tu étais Il/elle/on était Nous étions Vous étiez Ils/elles étaient J’avais…

Exercices sur le passé composé avec l’auxiliaire être en 3eme Primaire . Consignes pour ces exercices : Surligne les verbes qui sont conjugués au passé composé. Colorie de la même couleur la forme verbale et son pronom personnel. Choisis le participe passé qui convient parmi les suivants : Conjugue les verbes au passé composé. Attention aux accords ! ❶ Surligne les verbes qui sont conjugués au passé composé. Il est tombé On est revenu J’étais Tu es descendu Vous étiez partis Elles sont allées Nous…

Sommaire en tableau récapitulatif pour Dictées préparées / réfléchies : 3eme Primaire – Nouveautés. Numérotation dictée Conjugaison Orthographe grammaticale Orthographe lexicale 50 mots invariables Dictée 1 Présent des verbes en -er Accord : Le féminin des noms Les accents 3 Dictée 2 Présent de avoir et être a/à m devant m, p, b 3 Dictée 3 Présent des verbes en -ir comme finir Accord : Le féminin des adjectifs Les valeurs sonores de la lettre g : les sons [ʒ], [g] + lettre muette en fin…

Dictée préparées / réfléchies (n°1) – Niveau : 3eme Primaire Numérotation dictée Conjugaison Orthographe grammaticale Orthographe lexicale 50 mots invariables : 3eme Primaire Dictée 1 Présent des verbes en -er Accord : Le féminin des noms Les accents 3 Aujourd’hui, j’assiste à une pièce de théâtre très célèbre : le conte de Cendrillon. Elle se déroule dans un somptueux décor de château. Dans l’histoire, la méchante marâtre égoïste déteste sa belle-fille. L’héroïne (une jeune comédienne) joue le rôle de Cendrillon ; sa belle-mère et…

Dictée préparées / réfléchies (n°2) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 2 Présent de avoir et être a/à m devant m, p, b 3 J’ai de la chance ! Papa m’emmène à un spectacle. Devant nous, Magic Luigi entre avec des colombes. Il est vêtu de bleu. Son compagnon, lui, a un costume rose bonbon à paillettes. Tout-à-coup, Luigi transforme les vingt colombes en tambour, timbale, violon, trompette….. Nous sommes très impressionnés. Quel numéro ! Je suis enchanté ! J’observe et…

Dictée préparées / réfléchies (n°3) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 3 Présent des verbes en -ir comme finir Accord : Le féminin des adjectifs Les valeurs sonores de la lettre g : les sons [ʒ], [g] + lettre muette en fin de mots 3 Zelda est une gentille ogresse, très douce mais gloutonne. Chaque matin, dans son étang, elle engloutit une grande galette, du gigot et six pigeons. Puis, elle choisit une grosse tarte à la figue et finit par…

Dictée préparées / réfléchies (n°4) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 4 Présent des verbes fréquents du 3e groupe ; verbes qui prennent « s s t » : aller, venir, voir, faire, dire son/sont Les noms masculins en -é, -er, -ier, -et 4 Depuis l’été, mon grand frère fait des études pour devenir cuisinier. Son lycée se trouve près d’une forêt. Ses professeurs sont fiers de lui. Ils lui disent toujours : « Tu as du goût et aussi…

Dictée préparées / réfléchies (n°5) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 5 Présent des verbes du 3e groupe; verbes qui prennent « x x t » : vouloir, pouvoir Accord : Le pluriel des noms (1) en – s général et noms invariables terminés en -s x- z- ● ein / ien 3 Un prince habite dans un palais chargé de lustres et de peintures. Il veut épouser une belle princesse mais qui sera aussi « sensible » ! Bientôt,…

Dictée préparées / réfléchies (n°6) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 6 Présent des verbes en -dre et/est Le son [z] : s-z 3 Aujourd’hui, je prends le train pour la Côte d’Azur. Je vais retrouver ma cousine Louison. Elle a douze ans. Elle est douce et très gentille. Elle apprend la musique depuis qu’elle est petite. Je m’entends bien avec elle : nous nous comprenons ….. Mercredi, on ira peut-être voir les zèbres, les chimpanzés et les gazelles ….. au…

Dictée préparées / réfléchies (n°7) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 7 Le futur des verbes en -er, -ir comme finir Accord : Le pluriel des noms (2) au /eaux/ eu/ ou ● ain / ian 3 Demain, on va au parc avec maman ! Moi, je l’aiderai à pousser les landaus des jumeaux et toi, Florian, tu porteras les friandises et le pain. Ensuite, on jouera avec les « jeux de pneus ». Et le gardien avertira de ne pas…

Dictée préparées / réfléchies (n°8) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 8 avoir et être au futur de l’indicatif on/ont Les noms féminins qui se terminent en [é] et [té] 4 Mes parents ont de la chance ….. Papa dit : « Cette année, nous aurons une nouvelle maison. On habitera dans une vallée de toute beauté. Elle sera située sur un chemin en montée. Les murs auront une belle couleur beige et seront sans humidité. Vous aurez aussi une chambre chacun. On…

Dictée préparées / réfléchies (n°9) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 9 Le futur des verbes fréquents du 3e groupe : aller, venir, voir, faire Accord : Le pluriel des adjectifs (1) s – x Le son [s] : s, ss, c, ç 3 Mélissa et Cédric sont de vrais artistes. Ils sont talentueux. Samedi, ils iront prendre une leçon de dessin au centre de loisirs. Mais Cédric est un peu déçu : son professeur ne viendra pas car il est souffrant….

Dictée préparées / réfléchies (n°10) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 10 Le futur des verbes du 3e groupe : vouloir, pouvoir + dire et prendre ou, où Les lettres finales muettes 4 Demain, nous irons voir ‘’ Le galop du pur-sang ». C’est un film un peu long mais intéressant. Il passe dans la ville où habite ton grand frère. Je lui dirai d’ailleurs de venir faire un saut ; j’espère qu’il voudra. Avant le film, nous prendrons un sandwich ou…

Dictée préparées / réfléchies (n°11) – Niveau : 3eme Primaire Dictée 11 L’imparfait des verbes en -er, -ir comme finir + avoir et être à l’imparfait Accord : Le pluriel des adjectifs(2) al/ au ● ion/ oin 3 Autrefois, dans un pays lointain, vivaient deux frères jumeaux qui se détestaient. L’un était doux et portait de beaux vêtements ; l’autre, brutal et moins riche. Un jour, le premier dit: « Jadis, nous avions des liens spéciaux, nous nous réunissions chez moi…