Cours : 3eme Secondaire - PDF à imprimer

Notion de gravitation : 3eme Secondaire – Cours – Mécanique – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Qu’appelle-t-on système solaire ? Pourquoi les planètes gravitent-elles autour du soleil ? Pourquoi les satellites gravitent autour de la terre ? Qu’est-ce qu’une action à distance ? I. Le système solaire 1) Qu’est-ce que le système solaire ? Le système solaire est un système planétaire composé d’un ensemble d’objets célestes (planètes et leurs satellites, astéroïdes, comètes) qui orbitent ou gravitent autour d’une…

Réaction entre l’acide chlorhydrique et le fer : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire La composition chimique de l’acide chlorhydrique. Le fer réagit-il avec l’acide chlorhydrique ? Pourquoi les acides et les bases sont stockés dans des bouteilles en matière plastique ou en verre ? Réponse : car le verre et la plupart des matières plastiques ne réagissent pas avec les acides et les bases. Ce n’est pas le cas des métaux, notamment du fer….

Quelques ions, le pH, les solutions acides et basiques : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Comment reconnaître la présence de certains ions en solution ? Que nous apprend la valeur du pH I. Tests de reconnaissance de quelques ions : Pour mettre en évidence la présence d’ions dans des solutions, on réalise des réactions de précipitation. Définition : on appelle « précipité » un solide qui apparaît dans un liquide homogène. Lorsqu’un précipité…

Tension continue et tension alternative périodique : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Existe-t-il plusieurs sortes de tension ? Qu’est-ce qu’une tension alternative périodique? Qu’est-ce qu’une tension continue ? Qu’est-ce qui distingue la tension fournie par le secteur de celle fournie par une pile ? Comment varie la tension produite par un générateur dit “générateur basse fréquence” ? I. Comparons la tension délivrée par différents générateurs 1) Activités expérimentales : On réalise les expériences…

Alternateur : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Qu’est-ce qu’un alternateur ? Comment est convertie l’énergie reçue par un alternateur ? Quel est le principe de fonctionnement d’un alternateur ? Quelles sont les sources d’énergie utilisées pour faire fonctionner un alternateur ? I. Définition L’alternateur est la partie commune à toutes les centrales électriques. C’est un dispositif qui produit un courant alternatif et fournit, à ses bornes, une tension variable et alternative. Un alternateur…

Puissance électrique : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Que signifient les deux indications portées sur la notice de chaque appareil électrique ? Qu’est-ce qu’une puissance nominale ? Qu’est-ce qu’un coupe circuit ? I. La puissance et la puissance nominale 1) Rappels: la tension et l’intensité nominale La tension et l’intensité nominales sont la tension et l’intensité reçues par un appareil quand il fonctionne dans des conditions normales. Quand un appareil est soumis à…

Mesure des tensions alternatives périodiques : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie : 3eme Secondaire Comment mesure-t-on la tension alternative périodique ? Qu’est-ce qu’un oscilloscope et quel est son principe de mesure? Qu’est-ce qu’une tension efficace ? Qu’est-ce qu’ voltmètre en tension sinusoïdale ? I. L’oscilloscope 1) Utilité L’oscilloscope est un appareil utilisé pour visualiser et étudier une tension continue ou variable en fonction du temps. Il permet donc: – d’observer directement la forme de la tension et…

Compteur électrique – Mesure de l’énergie électrique : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Qu’est-ce qu’une énergie électrique ? À quoi sert un compteur électrique ? Que nous apprend une facture d’électricité ? I. L’énergie électrique consommée par un appareil 1) Quelle est la différence entre puissance et énergie ? La puissance électrique est une grandeur instantanée, c’est à dire qu’elle permet de savoir ce que reçoit un appareil ou une installation à chaque…

Utilisation des métaux dans la vie quotidienne : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Quels sont les métaux les plus couramment utilisés ? Quels sont leurs principales utilisations ? Les métaux les plus couramment utilisés sont le fer, le zinc, l’aluminium, le cuivre, l’argent et l’or. Les métaux sont utilisés quotidiennement depuis très longtemps. Ils forment une famille particulière faite de points communs et de différences entre ses membres. I. Les propriétés communes des…

Ion – Conduction électrique dans les solutions aqueuses : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire Toutes les solutions aqueuses conduisent-elles le courant électrique ? D’où proviennent les électrons et les ions mobiles ? I. Les ions : 1. Définition : • Un ion est un atome ou groupe d’atomes qui a perdu ou gagné un ou plusieurs électrons. • L’atome ou groupe d’atomes qui perd un ou des électrons devient un ion positif appelé…

Electron – Conduction électrique dans les métaux : 3eme Secondaire – Cours – Physique – Chimie – : 3eme Secondaire La conduction électrique dans les métaux : l’électron Tous les solides conduisent-ils le courant électrique ? Nous savons que les métaux permettent le passage du courant électrique. Est-ce que tous les matériaux sont dans le même cas ? Comment pouvons-nous l’expliquer ? I. Conduire le courant électrique : Pour faire briller une lampe, il suffit de construire un petit circuit…

Arithmétique : 3eme Secondaire – Cours Arithmétique : Partie des mathématiques qui étudie la formation des nombres, leurs propriétés et les relations qui existent entre eux. I. Notion de PGCD – Signification : Le PGCD est le Plus Grand Commun Diviseur de deux ou plusieurs nombres entiers. – Définition : Soient a et b deux entiers relatifs ≠ 0. Alors, l’ensemble des diviseurs communs à a et b admet un plus grand élément noté pgcd (a ; b). Exemples :…

Racine carrée : 3eme Secondaire – Cours I. Racine carrée d’un nombre positif – Définition : La racine carrée d’un nombre positif a est le seul nombre positif b dont le carré est égal à a : si b² = a alors b =. ð Par définition, on a donc avec a ≥ 0, ≥ 0 et () ² = a – Vocabulaire : Le symbole √ est appelé radical. Dans l’expression, a est appelé radicande. Les nombres positifs dont la racine carrée…

Grandeurs composées : 3eme Secondaire – Cours – Aires et volumes Introduction aux grandeurs composées Certaines grandeurs peuvent se mesurer, par exemple : – Les longueurs (en m, dm, cm ,etc.) – Les durées (en h, min, etc.) Ces grandeurs sont des grandeurs simples. D’autres grandeurs peuvent s’exprimer en fonction de grandeurs simples, par exemple : – l’aire d’un rectangle est le produit de deux grandeurs simples et s’exprime en cm², dm², m², etc. Ces grandeurs sont des grandeurs composées. Grandeur produit Une grandeur…

Oscilloscope – Document de TP à remplir : 3eme Secondaire – Physique – Chimie : 3eme Secondaire L’oscilloscope I. L’axe vertical Bouton : Sensibilité verticale (S) Ex : le curseur en face du chiffre 2 signifie qu’une division verticale = ….. volt S = ….. V/div Aucun appareil 2 bornes de la pile reliées à l’oscilloscope Les 2 bornes de la pile ont été inversées Les 2 bornes du G.B.F sont reliées à l’oscilloscope Conclusion : La déviation verticale du spot…

Section d’une sphère : 3eme Secondaire – Cours – Géométrie dans l’espace : 3eme Secondaire On appelle section plane la surface qui coupe un solide par un plan. Section d’une sphère par un plan La section plane déterminée par le plan qui coupe la sphère est un cercle. Le plan P coupe la sphère ce qui forme un cercle. Si le plan passe par le centre de la sphère, la section plane est alors le plus grand cercle possible. On…

Systèmes d’équations : 3eme Secondaire – Cours – Equations I. Équations Rappels généraux Résoudre une équation, c’est trouver toutes les solutions. Soit a, b et x des nombres relatifs où x est l’inconnue : – L’équation a + x = b ; a une seule solution : x = b – a. – L’équation ax = b a une seule solution : x = Exemples : Résoudre les équations suivantes. x + 2 = 4 8x = 16 2x +…

Calcul littéral – Identités remarquables : 3eme Secondaire – Cours Carré d’une somme Soit a et b, deux nombres relatifs, alors : Carré d’une différence Soit a et b, deux nombres relatifs, alors : Produit d’une différence par une somme Soit a et b, deux nombres relatifs, alors : Remarque : ces 3 propriétés peuvent être utilisées pour factoriser et développer. Voir les fichesTélécharger les documents Calcul littéral – Identités remarquables : 3eme Secondaire – Cours rtf Calcul littéral -…

Section d’une pyramide et d’un cône de révolution – Cours : 3eme Secondaire – Géométrie dans l’espace On appelle section plane la surface qui coupe un solide par un plan. Section d’une pyramide de révolution Quand une pyramide est sectionnée par un plan parallèle on obtient un polygone. Ce polygone est alors une réduction du polygone qui forme la base de la pyramide. Exemple : Sur la figure 1, la pyramide SABCD, est coupée par le plan (P) qui est…

Section du parallélépipède rectangle – Cours : 3eme Secondaire – Géométrie On appelle section plane la surface qui coupe un solide par un plan. Section d’un parallélépipède rectangle par un plan parallèle à une face Le plan qui sectionne un parallélépipède rectangle par un plan parallèle à une face est un rectangle similaire à cette face. Exemple : Dans le parallélépipède rectangle ABCDEFGH, le plan (P) sectionne le pavé par un plan parallèle à ABFE (ou CDHG). LMNO est un rectangle de…

Section du cylindre de révolution – Cours : 3eme Secondaire – Géométrie On appelle section plane la surface qui coupe un solide par un plan. Section d’un cylindre de révolution par un plan perpendiculaire à sa base Le cylindre de révolution est sectionné par un plan perpendiculaire à sa base. Le plan est alors un rectangle étant donné qu’il est perpendiculaire aux bases qui sont parallèles entre elles. La longueur du rectangle sera alors la hauteur du cylindre de révolution. Cas particulier…

Applications de la distributivité : 3eme Secondaire – Cours – Calcul littéral Distributivité simple – Définition : Soit k, a et b, des nombres relatifs et k × (a + b) = k × a + k × b Exemples : 12 × (2 + 7) = 12 × 2 + 12 × 7 2 × (8 – 1) = 2 × 8 – 2 × 1 Vérifions : 12 × (2 + 7) = 12 × 9 = 108 Vérifions…

Fractions – Puissances : 3eme Secondaire – Cours – Calcul numérique Calcul numérique I. Écritures fractionnaires Propriétés générales – Quotients égaux : multiplier ou diviser le numérateur et le dénominateur d’un quotient par un même nombre non nul ne change pas le quotient. Exemples : Remarque : cette propriété peut être utilisée pour simplifier une fraction ( est la simplification de ). – Égalité des produits en croix : si a, b, c et d sont des nombres relatifs avec…

Notion de gravitation – Séance : 3eme Secondaire – Physique – Chimie : 3eme Secondaire Exemple 4 : Notion de gravitation l Que dit le BO? Connaissances Capacités Attitudes Comparer, en analysant les analogies et les différences, le mouvement d’une fronde à celui d’une planète autour du Soleil l Compétences visées Connaissances Capacités Attitudes Comparer le mouvement d’une fronde à celui d’une planète autour du Soleil Analyser les analogies et les différences pour comparer 2 phénomènes Capacités TICE: Accéder aux ressources numériques (pilier 4)…

Repères chronologiques : 6eme Primaire 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 6eme Primaire 1ere, 2eme, 3eme Secondaire : 6eme Primaire 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 6eme Primaire 1ere, 2eme, 3eme Secondaire 1. Grands repères terrestres – Équateur, tropiques, cercles polaires . – Zones chaudes, tempérées, froides – Continents et océans – Grandes chaînes de montagnes : Himalaya, Andes, Rocheuses, Alpes – Forêts denses : Amazonie, Afrique centrale . Déserts (Sahara) – Grands fleuves : Nil, Congo, Gange , Yangzi , Amazone, Mississippi – Isthmes de Suez…

Repères chronologiques : 3eme Secondaire  Août 1914 :début de la Première Guerre mondiale  1917: révolutions russes  11 novembre 1918 : armistice de la première guerre mondiale  1929 : collectivisation des terres en URSS  Janvier 1933: Hitler, chancelier  1935 : lois de Nuremberg en Allemagne  1936 à 1938: grands procès de Moscou et Grande Terreur en URSS (800 000 morts)  1936: lois sociales du Front populaire  Septembre 1939: invasion de la Pologne  18 juin 1940: Appel du Général de Gaulle …

Racines carrées : 3eme Secondaire Soit a un nombre positif. Il existe un unique nombre positif dont le carré est égal à a ; ce nombre est appelé racine carrée de a, et est notépa. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de : 3eme Secondaire Collège – Domaines : Mathématiques Sujet : Racines carrées : 3eme Secondaire – Cours – Exercices : 3eme Secondaire – Mathématiques Voir les fichesTélécharger les documents Cours sur les racines carrées…

Translations et vecteurs : 3eme Secondaire Cette rubrique prend en compte les acquis du cycle central sur les parallélogrammes et sur la translation. Elle est orientée vers la reconnaissance, dans les couples (A, A′), (B,B′), (C,C′). . . de points homologues par une même translation, d’un même objet nommé vecteur. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de : 3eme Secondaire Collège – Domaines : Mathématiques Sujet : Translations et vecteurs : 3eme Secondaire – Cours – Exercices : 3eme Secondaire…

Vecteurs et repères : 3eme Secondaire Coordonnées d’un vecteur dans le plan muni d’un repère Lire sur un graphique les coordon- nées d’un vecteur. Représenter, dans le planmuni d’un repère, un vecteur dont on donne les coordonnées. Calculer les coordonnées d’un vec- teur connaissant les coordonnées des extrémités de l’un quelconque de ses représentants. Calculer les coordonnées du milieu d’un segment. Les coordonnées d’un vecteur se- ront introduites à partir de la com- position de deux translations selon les axes. Distance de deux points dans un repère orthonormé du plan Le plan étant muni d’un repère or- thonormé, calculer la distance de deux…

Fonctions linéaires et affines : 3eme Secondaire Quelques informations à lire attentivement avant de commencer : La vitesse est un facteur déterminant ou aggravant d’accident de la route ; elle peut être mise en cause dans un accident mortel sur deux. Si la vitesse ne constitue pas toujours le facteur unique de l’accident, elle en est très souvent un facteur aggravant : une baisse de vigilance, de mauvaises conditionsmétéorologiques, un dépassement dangereux, un taux d’alcoolémie trop élevé. . . ont des conséquences encore plus dangereuses…