Dossiers par thème : 1ere Maternelle - PDF à imprimer
Cours, exercices et examen avec correction de la catégorie Dossiers par thème : 1ere Maternelle, pdf à imprimer, fiches à modifier au format doc et rtf.
Leçon, exercice et évaluation : Dossiers par thème : 1ere Maternelle
Programme en PDF sur le thème de l’eau : 1ere Maternelle en bas d’article. PHONOLOGIE -Développer et entrainer la conscience phonologique : savoir écouter, discriminer des instruments de musique DÉCOUVRIR L’ÉCRIT Texte du patrimoine : « La pêche à la queue», Le Roman de Renart – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. GRAPHISME Le trait vertical – Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. -…
: 1ere Maternelle ) – Anglais – L’eau Anglais : Pets Compétences : – Être sensibilisé aux sonorités d’une autre langue
– Connaitre quelques noms d’animaux domestiques en anglais.
Nombre de séances : 2
Matériel : Mascotte d’anglais, Flashcards, Chant: Pet song (2 :07), paroles du chant
Durée de la séance : 2 x 20 minutes
Modalité : En demi-groupe si possible SEANCE 1
Durée Activité Mode de travail ❶ Ritual Commençons par des expressions de salutations ! Mettre en scène la mascotte en la faisant…
: 1ere Maternelle ) – Découvrir l’écrit – L’eau Découvrir l’écrit : La pêche à la queue Compétences : – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. – S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. – Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Matériel : Texte Le Roman de Renart, la pêche à la queue Durée de la séance : 30 minutes…
: 1ere Maternelle ) – Découvrir le monde – L’eau Découvrir le monde : l’eau Compétences : – S’approprier une démarche expérimentale : émettre des hypothèses, et expérimenter pour vérifier.
– Manipuler et nommer le matériel pour réaliser des expériences.
Nombre de séances : 4
Matériel : fiches de rapport d’expériences
Durée de la séance : 20-30 minutes de réalisation d’expérience
Modalité : En petits groupes SEANCE 1
Durée Activité Mode de travail ❶ Mise en route Demandez aux élèves de citer où l’on peut trouver…
: 1ere Maternelle ) – Graphisme – L’eau Graphisme : Les lignes verticales Compétences : Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes.
Matériel : 4 photos, photos d’animaux sauvages, divers objets droits, feuilles A3, pots de gouache liquide, parapluie, pinceaux épais, cotons tiges, pastels.
Durée de la séance : 35 minutes
Modalité : En collectif, puis en petits groupes Durée Activité Mode de travail ❶ Observer :
Montrer les 4 photos du singe en cage, de la pluie, des stalactites, et du poster…
: 1ere Maternelle ) – Mathématiques – L’eau Mathématiques : Je sais évaluer des collections d’objets : un peu/beaucoup Compétences : Estimer des quantités de façon approximative : un peu/ beaucoup.
Nombre de séances : 1 ou 2 (selon le nombre d’ateliers par enfant)
Matériel : Un sac, des marrons/noix, un saladier, 6 boîtes, des gommettes, 2 boites à camembert par élève, un lot de vignettes par enfant
Durée de la séance : Divers ateliers tournants de 10 minutes
Modalité : En petits groupes…
: 1ere Maternelle ) – Phonologie – L’eau Phonologie : Savoir écouter, discriminer des sons. Compétences : Développer et entrainer la conscience phonologique.
Percevoir les caractéristiques des instruments de musique.
Nombre de séances : 1
Matériel : Un imagier des instruments ou Youtube, Photos des instruments
Durée de la séance : 20 minutes
Modalité : En demi-groupe Cette séance est dédiée aux instruments de musique. Vous pouvez vous procurer un imagier tel celui de Xavier FREHRING qui associe un son à l’image. Vous pouvez également…
Programme en PDF sur le thème des couleurs : 1ere Maternelle en bas d’article. PHONOLOGIE Développer et entrainer la conscience phonologique : savoir écouter, discriminer des sons, commencer à segmenter. DÉCOUVRIR L’ÉCRIT Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. GRAPHISME Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. COMPTINES / POÉSIES Dire de mémoire et de manière expressive plusieurs comptines et poésies: « Les crayons de couleurs »…
: 1ere Maternelle ) – Découvrir l’écrit – Les couleurs Découvrir l’écrit : La danse des couleurs Compétences : – Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
– S’exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis.
– Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue. Matériel : Texte La danse des couleurs
Durée de la séance : 30 minutes
Modalité : En grand groupe « Je vais vous…
: 1ere Maternelle ) de maternelle – Phonologie – Les couleurs Phonologie : Savoir écouter, discriminer des sons. Développer et entrainer la conscience phonologique. 1/. La première activité consiste à entrainer vos élèves à bien écouter. Pour cela, ils doivent adopter une bonne posture et être silencieux. Il s’agit également de bien articuler pour se faire comprendre. Prononcer un mot à l’oreille d’un élève qu’il devra répéter à voix haute. Recommencer avec d’autres élèves. Puis, la difficulté se fera de…
: 1ere Maternelle ) – Découvrir le monde – Les couleurs Découvrir le monde : les couleurs Compétences :
– S’approprier une démarche expérimentale : émettre des hypothèses, et expérimenter pour vérifier.
– Manipuler et nommer le matériel pour réaliser des expériences.
Nombre de séances : 2
Matériel : Illustrations arc-en-ciel, fiches de rapport d’expériences
Durée de la séance : 30 minutes de réalisation d’expérience
Modalité : En petits groupes SEANCE 1 ❶ Mise en route Montrer les photos d’un arc-en-ciel. Demander aux élèves de nommer…
: 1ere Maternelle ) – Anglais – Les couleurs Anglais : Colours Compétences :
– Être sensibilisé aux sonorités d’une autre langue
– Connaitre quelques noms de couleur en anglais.
Nombre de séances : 2
Matériel : Mascotte d’anglais, Flashcards, Chant : The rainbow colors song (1 :37), paroles du chant
Durée de la séance : 2 x 20 minutes
Modalité : En demi-groupe si possible SEANCE 1
Durée Activité Mode de travail ❶ Ritual Commençons par des expressions de salutations ! Mettre en scène la mascotte…
: 1ere Maternelle ) – Mathématiques – Les couleurs Mathématiques : Je sais trier et classer des objets selon un critère : la couleur Compétences : Classer ou ranger des objets selon un critère : la couleur Nombre de séances : 1 ou 2 (selon le nombre d’ateliers par enfant) Matériel : Figurines multicolores, bac, coupelles, des perles et lacets de différentes couleurs, Fiche et gommettes bleues, vertes, rouges et jaunes ; assiettes de différentes couleurs ; objets de différentes…
: 1ere Maternelle ) – Graphisme – Les couleurs Compétences :
Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes.
Matériel : 4 photos, feuilles blanches format A3, gouache de différentes couleurs, gabarits de chapeaux de champignons blancs, gabarit de pieds de champignons sur feuille A3, coton-tige, gouache blanche.
Durée de la séance : 35 minutes
Modalité : En collectif, puis en petits groupes ❶ Observer :
Montrer les 4 photos de la coccinelle, des champignons, du tableau de Robert Morris, Blind Time VI et les…
Noël – Dossier pédagogique – Toutes les ressources pour la 1ere, 2eme Maternelle Spécial Noel Découvrir l’écrit Se familiariser avec l’écrit Album : « Le premier Noël de Nina » Lecture – Les mots de Noël (1) – Les mots de Noël (2) – Discrimination visuelle (1) – Discrimination visuelle (2) Ecriture – Ecrire les mots de Noël – Fichier de mots pour activité d’imprimerie Graphisme – Décorer les boules de Noël – Décorer les étoiles Découvrir le monde Quantités…
: 1ere Maternelle : Coloriage thème halloween pour la maternelle Consigne pour cet exercice : Colorie ces dessins sur le thème d’« halloween » Voir les fiches
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Le premier Noël de Nina Découpe puis colle les étiquettes dans l’ordre des évènements Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier.
Public ciblé : élèves de : 1ere, 2eme Maternelle – Domaines : Découvrir l’écrit
Sujet : Le premier Noël de Nina – Album : 1ere, 2eme Maternelle Voir les fichesTélécharger les documents images séquentielles – temps
lecture
Reconstituer la couverture de l’album Le premier Noël de Nina…
Noël – Chants – Comptines : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Écoutez les clochettes Du joyeux temps des fêtes Annonçant la joie Dans chaque coeur qui bat Au royaume du bonhomme hiver Sous la neige qui tombe Le traîneau vagabonde Semant tout autour Des chansons d’amour Au royaume du bonhomme hiver Le voilà qui sourit sur la place Son chapeau, sa canne et son foulard Il semble nous dire d’un ton bonasse : “Ne voyez-vous donc pas qu’il est tard ?”…
: 1ere Maternelle : Lecture d’Halloween pour la maternelle Consignes pour ces exercices : Dans chaque liste, retrouve et entoure les mots identiques au mot principal. Entoure les lettres qui composent les mots : Voir les fiches
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: 1ere Maternelle : Graphisme d’Halloween pour la maternelle Consignes pour ces exercices : A l’aide de l’exemple, dessine les bulles de la potion de différentes tailles. En suivant le modèle, dessine les yeux des petits fantômes. Voir les fiches
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: 1ere Maternelle : Ecriture d’Halloween pour la maternelle Consignes pour ces exercices : Ecris chaque mot dans les cases vides. (Une lettre par case). Découpe les lettres du mot « CHAT » et colle-les dans le bon ordre. Tu peux essayer de l’écrire Voir les fiches
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: 1ere Maternelle : Imagier du goût en 2 polices pour la maternelle Consignes pour ces exercices: VIANDE FRUITS SODA Voir les fiches
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: 1ere Maternelle : Coloriage magique sur le thème « la semaine du goût » pour la maternelle Consigne pour cet exercice : Coloriage magique sur le thème de « la semaine du goût » Voir les fiches
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: 1ere Maternelle : Coloriage sur le thème « la semaine du goût » pour la maternelle Consigne pour cet exercice : Colorie ces dessins sur le thème de « la semaine du goût » Voir les fiches
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