Vidéo pédagogique interactive sur “Phrase simple et phrase complexe” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème.
Cette capsule pédagogique sur “Phrase simple et phrase complexe” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “Phrase simple et phrase complexe” se présente sous la…
Vidéo pédagogique interactive sur “Les prépositions” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème.
Cette capsule pédagogique sur “Les prépositions” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “Les prépositions” se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs…
Vidéo pédagogique interactive sur “Les pronoms possessifs et démonstratifs” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème.
Cette capsule pédagogique sur “Les pronoms possessifs et démonstratifs” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “Les pronoms possessifs et démonstratifs” se présente sous la…
Vidéo pédagogique interactive sur “Les types de phrases” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème.
Cette capsule pédagogique sur “Les types de phrases” pour la 4eme, 5eme, 6eme Primaire , 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “Les types de phrases” se présente sous la forme de 3…
Le premier mai, fête du travail et fête du muguet – Texte documentaire – Lecture – Compréhension Si le premier mai est un jour férié en France, c’est officiellement pour fêter le travail. Le premier mai est également le jour du muguet, sans qu’il y ait de lien direct entre la fête des clochettes printanières et la journée des revendications ouvrières. Voici l’histoire du premier mai, ses traditions et ses origines. La fête du muguet : Une fête de l’amour…
8 mai 1945 – Lecture documentaire : 3eme, 4eme, 5eme Primaire Lecture compréhension LE 8 MAI Qu’est-ce qu’un jour férié ? Un jour férié est un jour où la plupart des français ne travaillent pas. Pourquoi le 8 mai est-il un jour férié ? Le 8 mai est un jour férié, car on commémore la fin de la seconde guerre mondiale en Europe entrela France et ses alliés et l’Allemagne. C’est en hommage à tous les hommes qui ont combattus…
La commémoration du 8 mai 1945 : 4eme, 5eme Primaire La commémoration du 8 mai 1945 Un peu d’histoire ….. La capitulation allemande Le 7 mai 1945, à 2 h 41, l’acte de capitulation allemande est signé à Reims. Les combats doivent cesser le 8 mai à 23 h 01.
La nouvelle est communiquée officiellement le 8 mai à 15 h 00.
Le lendemain, 9 mai, à 0 h 16, la capitulation générale est signée à Berlin. La capitulation sans conditions de…
Lecture – Compréhension : Lundi de pentecôte – Journée de la solidarité – Texte documentaire Le lundi de pentecôte : une journée de solidarité C’est le lundi de Pentecôte, ton école est sûrement fermée. Mais tes parents vont peut-être travailler ? Pourquoi certaines personnes travaillent-elles le lundi de Pentecôte et d’autres pas ? Et pourquoi parle-t-on d’une journée de solidarité ? Avant tout, il faut savoir que pentecôte est une fête religieuse du calendrier chrétien. Que signifie Pentecôte ? La…
La fête de la musique – 21 juin : 3eme, 4eme, 5eme Primaire Après un hiver rude, nous attendons tous l’été. Le 21 juin, c’est le début de l’été et avec lui un cortège de groupe dans la France entière font hurler leur guitare, batteries et autres instruments de musique à l’occasion de la fête de la musique. Mais d’où vient cette fête, quelle est son origine ….. L’origine de la fête L’origine de la fête de la musique remonte…
Lecture documentaire sur Si Pâques était une île au : 4eme, 5eme Primaire – A imprimer gratuitement Perdue en plein milieu de l’océan Pacifique, située à 3700 km du Chili et à 4 000 km de Tahiti, c’est le lieu habité le plus isolé au monde ! Dans la langue locale, elle s’appelle Rapa Nui. Mais on la connait mieux sous le nom d’Île de Pâques. Volcanique, dépourvue d’arbres et hérissée de statues mystérieuses, elle suscite l’étonnement et la curiosité…
Récit (lecture) sur Chasse à l’œuf dans l’océan au : 4eme, 5eme Primaire – A imprimer Résumé du récit : Une des rares traditions ancestrales connues de l’Île de Pâques est celle du Tangata Manu, l’homme-oiseau. Il s’agit d’une compétition sportive de l’extrême, où chaque participant risque sa vie. Le but : rapporter le premier œuf d’hirondelle de mer de la saison. Celui qui remporte la victoire aura l’immense honneur de devenir l’homme-oiseau de l’année, la personne la plus importante…
Pourquoi parle-t-on français dans les autres pays du monde – Lecture Documentaire : 3eme, 4eme, 5eme Primaire Le sais-tu ? Dans le monde, 57 États ont pour langue officielle le français. Les élèves l’apprennent et le parlent à l’école ; il est utilisé par les hommes politiques et tous les documents administratifs sont en français. On dit de ces pays qu’ils sont « francophones ». Cette photo a été prise dans une classe (une école) au Burkina Faso, un pays…
Printemps – Chanson – Michel Fugain : 3eme, 4eme, 5eme Primaire Le printemps est arrivé, sors de ta maison
Le printemps est arrivé, la belle saison !
L’amour et la joie sont revenus chez toi
Vive la vie et vive le vent, vive les filles en tablier blanc !
Vive la vie et vive le vent et vive le printemps !
Dépêche-toi, dépêche-toi, ne perds pas de temps
Taille ton arbre et sème ton champ, gagne ton pain blanc
L’hirondelle et la fauvette, c’est la forêt qui…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Regrouper des mots selon le sens de leur Préfixe Lexique Surligne tous les préfixes. Attention, l’un d’entre eux n’en a pas, barre-le : décilitre anormal parapluie Bravo tu as réussi ! Ou revois ta leçon Surligne les préfixes voulant dire « trois », souligne ceux qui veulent dire que « l’on refait », encadre ceux qui veulent dire « le contraire » : tricycle recopier multicolore invisible Bravo tu as réussi !
Ou revois ta…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Comprendre les codes utilisés dans les articles de dictionnaire Lexique Explique les abréviations suivantes : n. : ….. m. : ….. f. : ….. pl. : ….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Voici un article de dictionnaire glisser ( v.) 1. Se déplacer d’un mouvement continu sur une surface lisse en restant en contact avec elle. Louise a glissé sur une feuille morte. La voiture glisse sur le verglas. (Syn. déraper)…
Utiliser le dictionnaire – Evaluation progressive en 4eme Primaire Lexique Remets ces mots dans l’ordre alphabétique en les numérotant. rouge bleu vert orange marron Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon ✔ Coche si les mots ci-dessous se trouvent entre les mots repères donnés : abricot kiwi noisette mandarine poire cerise melon pomme joue orange Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Voir les fichesTélécharger les documents Utiliser le dictionnaire : 4eme Primaire – Evaluation progressive pdf Utiliser…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Comprendre la notion de sens propre, sens figuré Lexique Surligne si le mot est utilisé au sens propre ou au sens figuré : Une descente de police (propre/figuré) Elle a eu un pépin (propre/figuré) Il a brûlé le feu rouge (propre/figuré) Le bois brûle vite (propre/figuré) Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Indique si ces phrases sont utilisées au sens propre ou au sens figuré : • Trébuchant sur son panier, elle…
Ecrire la lettre muette à la fin d’un nom ou d’un adjectif – Evaluation progressive en 4eme Primaire Orthographe – Ecrire les sons difficiles. Trouve la lettre muette finale de ces noms et de ces adjectifs. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Transforme selon le modèle. Ex. la longueur du champ : le champ est long. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Trouve les lettres muettes finales. Mon frère adore le spor….. Il en pratique plusieurs….
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Ecrire les mots en -ail/eil/ouil/euil Orthographe – Ecrire les sons difficiles. Complète correctement en fonction du choix proposé. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Complète les mots à l’aide de ail(le), eil(le), euil(le) ou ouil(le). Les petites corn….. ont récupéré quelques n….. qui avaient été laissées dans une très belle corb….. posée à côté d’un épouvant….. Elles n’aiment guère l’….. , mais apprécient les petites citr….. oubliées, là. Un petit écur….. ,…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Conjuguer les verbes avoir, être, aller, partir, venir, voir, dire, vouloir, pouvoir au présent Conjugaison Conjugue les verbes suivants au présent de l’Indicatif. Vouloir : 1ère personne du singulier : ….. Avoir : 3ème personne du pluriel : ….. Voir : 1ère personne du pluriel: ….. Pouvoir : 3ème personne du singulier : ….. Partir : 1ère personne du singulier : ….. Etre : 2ème personne du singulier : ….. Dire : 2ème personne…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Encoder correctement les sons complexes (s/ss, j/g, ill, amb, é/è, ….. ) Orthographe – Ecrire les sons difficiles. Complète correctement en fonction du choix proposé. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Complète les mots à l’aide d’une des propositions. Les enfants de l’ __cole (é/è) ont beaucoup couru ; leurs j….. bes (an/am) sont un peu raides et leurs ….. enoux (j/g) en….. ourdis (g/gu). Mais ils sont heureux ; une belle…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Trouver à quel groupe appartient le verbe Conjugaison Ecris l’infinitif des verbes suivants, coche selon la terminaison, puis indique le groupe. On rugit Ils rendent Il faut Vous croyiez Je grimpais Tu marches Nous rirons Elles brunissaient Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Ecris l’infinitif et le groupe dont dépendent les verbes des phrases suivantes : Tu descends les marches deux par deux. (….. ; ….. groupe)
Vous avez lu ce livre en…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Commencer à identifier les différents niveaux de langue Lexique Relie ces mots selon leur registre de langage : familier courant soutenu Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Indique le niveau de langage de chaque phrase (familier / courant / soutenu) : • Je déguste ces délicieux toasts avec un immense bonheur. (….. )
• J’aime pas c’te pain. (….. )
• Mon frangin parle tout le temps. (….. )
• Je suis contente que tu…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Ecrire les mots avec -g Orthographe – Ecrire les sons difficiles. Complète avec « g » ou avec « gu ». Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Complète avec « g » ou avec « ge ». Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Complète avec « g », « ge » ou « gu ». Elle adore man….. er son ….. oûter avec ….. aspard, son ami d’enfance. Elle a…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Trouver l’infinitif d’un verbe (“il est en train de ….. ) Conjugaison Trouve l’infinitif des verbes suivants. Je jouais : ….. Tu ris : ….. Elle revient : ….. Nous devions : ….. Vous grandissez : ….. Ils vont : ….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Indique l’infinitif des verbes soulignés. Vous viendrez juste après vos examens. :….. Par précaution, elles prennent leurs imperméables. :….. Tu seras satisfait de ma nouvelle…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Identifier le temps d’une phrase : passé, présent, futur Conjugaison Indique si ces mots relèvent du passé, du présent ou du futur. avant : ….. pour l’instant : ….. bientôt : ….. autrefois : ….. il y a trois mois : ….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Indique si ces phrases relèvent du passé, du présent ou du futur. Au Moyen-Age, les gens allaient chercher de l’eau au puits. :….. Nous…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Construire des phrases exclamatives Grammaire – La phrase Reconstitue les phrases exclamatives. rare – Quel -et – magnifique ! – tableau
….. musique – comme – mélodieuse – cette – et – douce – est
….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Réponds en construisant des phrases exclamatives. « Que peux-tu dire de cette promenade ?
….. « Comment trouves-tu cette odeur ? ….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Construis des phrases…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Identifier des phrases exclamatives Grammaire – La phrase Souligne les phrases exclamatives. Quelle potion extraordinaire !
Ne buvez pas tout.
Son parfum est envoûtant et entêtant !
Sa confection a demandé beaucoup de savoir-faire.
C’est un charme d’invisibilité ?
Quel art remarquable que cette décoction !
Son effet ne dure pourtant pas très longtemps. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Coche si ce qui est écrit est vrai. ☐ La phrase exclamative commence toujours par un verbe.
☐ La…
Evaluation progressive en 4eme Primaire : Construire des phrases injonctives Grammaire – La phrase Reconstitue les phrases injonctives. balle ! – lances – ta – tu – où – Regarde
….. ainsi – n’ – pas – clé – votre – USB – enlevez
….. Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon Transforme ces phrases déclaratives en phrases injonctives. Il ne faut pas toucher les murs car la peinture est fraîche.
Il vaut mieux lire cette histoire en entier. Bravo tu as…
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
