Évaluation de conjugaison avec la correction sur le passé simple de l’indicatif en 6ème.
Evaluation des compétences
Savoir conjuguer les verbes du 1er et 2ème groupe au passé simple.
Savoir conjuguer les verbes du 3ème groupe au passé simple.
Connaitre les verbes particuliers au passé simple.
Consignes de l’évaluation :
Conjugue les verbes au passé simple aux premières personnes du singulier et du pluriel.
Remplis le tableau en conjuguant les verbes à toutes les personnes.
Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.
Réécris ce texte au passé simple (sur feuille).
❶ Conjugue les verbes au passé simple aux premières personnes du singulier et du pluriel.
- Savoir :…………….……
- Dormir :……………
- Tenir :………….
- Manger :…….
- Venir :…….
❷ Remplis le tableau en conjuguant les verbes à toutes les personnes.
| avoir | être | prendre | vivre | |
| Je | ||||
| Tu | ||||
| Il / elle/on | ||||
| Nous | ||||
| Vous | ||||
| Ils/elles |
❸ Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple.
- Elles………………….… (faire) un potager et …………………………………(récolter) en été.
- Nous……………………(sortir) et ……………………….(jeter) les épluchures dans le compost.
- Je……………………………(changer) de pull et en.………………(mettre) un nouveau.
- Il……………………………… (vouloir) sauter et ………………………………(se blesser).
- Je………….……………….(naitre) une semaine en avance.
❹ Réécris ce texte au passé simple (sur feuille).
Gia et Simon poussent le lourd portail devant la maison abandonnée. La porte grince et les deux enfants sursautent. Gia avance prudemment et Simon la suit à petits pas. La porte se referme d’un coup sec et tout devient noir. Les enfants tendent l’oreille. Un bruit semble se rapprocher. Simon se serre contre Gia et enfouit son visage dans le pull de sa sœur. Gia écarquille les yeux le plus qu’elle peut mais elle ne voit rien, elle entend uniquement le bruit. Soudain quelque chose frôle leurs jambes et les deux enfants se mettent à crier, puis éclatent de rire en entendant un petit miaulement.
