Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan , pour le niveau : CE1 , dans la catégorie : Vocabulaire de géométrie , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Étape 4. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide
📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger
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Étape 5. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance
💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses
Évaluation pour la 2eme Primaire avec les corrections sur le vocabulaire géométrique.
Evaluation des compétences
Connaitre le vocabulaire utilisé en géométrie.
Connaitre le codage utilisé en géométrie.
Consignes pour cette évaluation :
Sur la figure ci-contre, cite :
Complète les phrases.
Sur la figure suivante, fais des points rouges sur les sommets et repasse les côtés en bleu.
Sur les figures suivantes, repasse les angles en vert.
❶ Sur la figure ci-contre, cite :
– 3 points : …………………………………………
– 3 droites : ………………………………………..
– 2 segments : …………………………………….
– 2 droites perpendiculaires : ………………..
– Ajoute le point L tel que le point L soit aligné avec les points K et J.
❷ Complète les phrases.
Les segments ……….. et ……….. sont égaux.
Les segments ……….. et ……….. sont égaux.
Le point ….. est le ………………… du segment [AB].
❸ Sur la figure suivante, fais des points rouges sur les sommets et repasse les côtés en bleu.
❹ Sur les figures suivantes, repasse les angles en vert.
Combien la figure a-t-elle de côtés ?
La figure a …………………….