Evaluation progressive en 4eme Primaire : Reconnaître, décrire et nommer le triangle et ses cas particuliers
Espace et géométrie
Complète les phrases suivantes.
« Je suis un triangle sans particularité. Je suis ___________. »
« Mes trois côtés ont _____________. Je suis un triangle équilatéral. »
« Je suis un triangle ayant ________. Je suis un triangle rectangle. »
« J’ai trois côtés dont deux ont la même longueur. Je suis _____________________. »
« Deux de mes trois côtés ont la même longueur et j’ai un angle droit. Je suis _______ _______________. »
Complète le tableau à l’aide des noms des triangles.
Triangles rectangles
Triangles isocèles
Triangles équilatéraux
Triangles quelconques
Complète à l’aide des triangles (attention, certains triangles peuvent être notés à deux endroits).
Triangles rectangles
Triangles isocèles
Triangles équilatéraux
Triangles quelconques
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