Se repérer sur un quadrillage en 2eme Primaire – Evaluation, bilan à imprimer avec correction
Compétences évaluées
Se repérer sur le quadrillage.
Savoir coder une case/ un nœud.
Evaluation géométrie : Se repérer sur un quadrillage
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Se repérer sur un quadrillage
REPÉRER UNE CASE
- La case se trouve à l’intersection d’une colonne (verticalement) et d’une ligne (horizontalement).
Chaque ligne et chaque colonne comportent plusieurs cases.
- Le code d’une case correspond à la lettre de la colonne et au chiffre de sa ligne, le code est noté entre parenthèses.
- Exemple : La case rouge a pour coordonnées (D, 1)
REPÉRER UN NŒUD
- Le nœud se trouve à l’intersection d’une ligne verticale et d’une ligne horizontale.
Chacune des lignes comporte plusieurs nœuds.
- Le code d’un nœud correspond à la lettre de la ligne verticale et de la ligne horizontale, le code est noté entre parenthèses.
- Exemple : Le point vert se trouve sur le nœud (B ; 1)
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Découpe les dessins et colle-les dans la bonne case.
❷ Ecris les coordonnées de chaque forme.
❸ Positionne les points sur le quadrillage.
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Se repérer sur le quadrillage.
Savoir coder une case/ un nœud.
❶ Dessine les éléments suivants sur le quadrillage.
❷ Colorie de la même couleur le point et son code.
❸ Ecris le code qui correspond à la position de chacun des objets.
Leçon : 2eme Primaire sur se repérer sur un quadrillage pdf
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Exercices : 2eme Primaire sur se repérer sur un quadrillage pdf
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Evaluation : 2eme Primaire sur se repérer sur un quadrillage pdf
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