Evaluation avec la correction niveau : 3eme Secondaire sur la parenté des êtres vivants – SVT
Notions : Classer les êtres vivants, établir et représenter les liens de parenté, la place de l’être humain
Compétences évaluées
Justifier une réponse à l’aide d’arguments scientifiques.
Lire et exploiter des données présentées sous différentes formes.
Mobiliser ses connaissances.
Exercice nº 1 :
Cet arbre de parenté représente plusieurs Primates.
1) Indique à quoi correspondent les carrés bleus et les ronds oranges avec des dates.
2) Parmi les phrases suivantes, indique les phrases correctes :
– A. Le dernier ancêtre commun entre le chimpanzé et le gibbon date de 40 Ma.
– B. Le chimpanzé est plus proche de l’Homme que du gorille.
– C. Le gorille partage deux caractères en commun avec l’orang-outan.
– D. Aucun ancêtre commun à toutes ces espèces n’est présent sur cet arbre.
– E. L’ancêtre commun datant de 19 Ma avait un cerveau avec des plis.
– G. Le chimpanzé et l’Homme partagent 6 attributs en commun sur cet arbre.
– H. Le gorille est aussi proche de l’Homme que du chimpanzé.
3) A l’aide de ta réponse précédente, corrige les phrases fausses.
4) Rappelle la définition de la bipédie.
5) Cite une autre différence entre l’Homme et le chimpanzé.
Exercice nº 2 :
1) Complète le tableau ci-dessous en cochant les attributs possédés par chaque espèce.
2) A l’aide du tableau précédent, construis une classification en groupes emboîtés.
3) Indique si le chat est plus proche de la sardine ou de la coccinelle à 7 points en justifiant ta réponse.
Document 1 : Photographie d’une écrevisse
4) A l’aide du document 1, liste les attributs du tableau possédés par l’écrevisse.
5) Place l’écrevisse dans la classification en groupes emboîtés.
6) Indique de quel être vivant du tableau l’écrevisse est la plus proche en justifiant ta réponse.
