La ponctuation - Examen Evaluation avec la correction : 1ere Secondaire

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- Evaluation avec la correction pour la 1ere Secondaire sur la ponctuation.
  Evaluation des compétences
  Savoir employer correctement des signes de ponctuation forte.
  Savoir rythmer une phrase par des signes de ponctuation faible.
  Savoir utiliser les signes de ponctuation du dialogue.
  Consignes pour cette évaluation :
  Dans la phrase suivante, explique l’emploi des deux-points : qu’introduisent-ils comme sens logique ?
  Pythagore a dit : « Mon ami est un autre moi-même ».
  Rétablis les signes de ponctuation oubliés, en ajoutant une virgule, un point-virgule, deux-points, des guillemets ou des tirets selon le sens :
  Dans les phrases suivantes, rétablis la ponctuation manquante en fonction du sens :
  Rétablis la ponctuation et les majuscules qui ont été supprimées en recopiant le texte suivant :
  ❶ Dans la phrase suivante, explique l’emploi des deux-points : qu’introduisent-ils comme sens logique ?
  Pythagore a dit : « Mon ami est un autre moi-même ».
  ❷ Rétablis les signes de ponctuation oubliés, en ajoutant une virgule, un point-virgule, deux-points, des guillemets ou des tirets selon le sens :
  a) Pour trouver la bonne réponse ….. sers-toi du théorème vu en classe …… la solution te paraîtra évidente !
  b) Judith décida d’aller au cinéma ….. elle sortait du travail assez tôt. Après la séance ….. elle croisa un vieil ami qui l’invita à dîner.
  c) Alors, Sam me dit : ….. Cachons-nous derrière la haie.
  ….. Tu es sûr que la directrice ne nous verra pas ? ….. , m’inquiétai-je.
  d) La vitrine de la boulangerie semblait regorger de trésors ….. croissants ….. pains aux raisins ….. macarons ….. tartelettes. Tout leur paraissait délicieux !
  ❸ Dans les phrases suivantes, rétablis la ponctuation manquante en fonction du sens :
  a) Pourquoi Amir ….. Enzo et Raphaël sont-ils absents …..
  b) Le long du lac ….. les passants voyaient de beaux cygnes blancs ….. au loin, on apercevait deux barques sur lesquelles des promeneurs se laissaient paisiblement dériver.
  c) – Il sera absent ….. il n’a pas été prévenu pour la réunion.
  ….. Oh non, j’ai oublié de le prévenir ….., s’exclama Tara.
  d) ….. Tiens, puisque tu es là ….. aide-moi ! ….., s’écria son frère.
  ❹ Rétablis la ponctuation et les majuscules qui ont été supprimées en recopiant le texte suivant :
  le musée du Louvre est situé à Paris dans un ancien palais royal c’est le plus grand musée du monde il contient des milliers d’œuvres d’art comme La Joconde de Léonard de Vinci ce musée est extraordinaire