Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan , pour le niveau : CE1 , dans la catégorie : Lire / écrire , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
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Étape 4. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence
🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer
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Étape 5. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide
📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger
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Bilan, évaluation à imprimer sur tracer sur lire et écrire les nombres de 0 à 99 en 2eme Primaire
Compétences évaluées
Connaître l’écriture lettrée des nombres.
Connaître l’écriture chiffrée des nombres.
Connaître les dizaines et leurs écritures.
Evaluation numération : Lire et écrire les nombres de 0 à 99
Énoncés de cette évaluation, bilan :
Ecris les nombres suivants en lettres.
Continue les suites de nombres :
Relie le nombre à son écriture lettrée.
Complète le tableau des dizaines :
Ecris les nombres suivants en lettres.
16 : ……………………………..………
28 : ……………………………..…
34 : ……………………………..………
51 : ……………………………..…
64 : ……………………………..………
77 : ……………………………..…
82 : ……………………………..………
97 : ……………………………..…
Continue les suites de nombres :
85 – 86 – 87 – …… – …… – …… – …… – …… – …… – ……
80 – 82 – 84 – …… – …… – …… – …… – …… – …… – ……
75 – 78 – 81 – …… – …… – …… – …… – …… – ……
61 – 66 – 71 – …… – …… – …… – …… – ……
Relie le nombre à son écriture lettrée.
8 d 8 u
●
●
soixante-treize
4 d 8 u
●
●
dix-neuf
3 d 4 u
●
●
quatre-vingt-huit
7 d 3 u
●
●
quarante-huit
9 d 0 u
●
●
quatre-vingt-dix
1 d 9 u
●
●
trente-quatre
Complète le tableau des dizaines :
quatre-vingt-dix
6 d
80
soixante-dix
3 d