Tout pour la rentrée de l’enseignant : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2024 -2025. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel illustré par mois 2024/2025 zone A, B,C Calendrier perpétuel illustré par mois zone A 2024-2025 pdf Calendrier perpétuel illustré par mois zone A 2024-2025 rtf Calendrier perpétuel…
PROGRAMMATION ANNUELLE 2016/2017 : 1ere Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS ARTISTIQUES CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE EXPLORER LE MONDE L’oral – Découvrir la politesse – Se présenter – Littérature sur la rentrée – Reconnaître/nommer les adultes en classe L’écrit – Découvrir la bibliothèque – Identifier son étiquette prénom – Réaliser des traces et des empreintes – Bien tenir le crayon…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Structurer sa pensée – : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE Période 1 Quantités et nombres – Compter les absents. – Compter jusqu’à 3 (comptines, jeux de doigts, chants). – « pareil/pas pareil, beaucoup/pas beaucoup ». Formes et grandeurs – Approcher les formes (puzzles). – Jouer avec des jeux de construction. – Lignes ouvertes/lignes fermée. Période 2 Quantités et nombres – Rituel…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Langage : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS Période 1 L’oral – Découvrir la politesse. – Se présenter. – Littérature sur la rentrée. – Reconnaître/nommer les adultes en classe. L’écrit – Découvrir la bibliothèque. – Identifier son étiquette prénom. – Réaliser des traces et des empreintes. – Bien tenir le crayon. Période 2 L’oral – Reconnaître une histoire connue. – Décrire une situation…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Explorer le monde – : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle EXPLORER LE MONDE Période 1 Le temps – Frise des anniversaires et des mois de l’année. – Emploi du temps journalier illustré de photos. L’espace – Explorer la classe/visiter l’école. – Jouer à se mettre dedans, dessus, dessous, sous, sur. Les objets, la matière – Apprendre à coller/déchirer. – Manipuler : peinture, sable, feuilles….. – Explorer différents outils scripteurs….
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Education Physique : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE Période 1 – Accepter de participer à la plupart des activités. – Respecter les règles. – Lancer différents objets. – Parcours de motricité (marcher, sauter, lancer). – Découvrir les règles propres à la salle de jeux. Période 2 – Participer à toutes les activités. – Faire une ronde simple. – Accepter de donner la…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Activités artistiques : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS ARTISTIQUES période 1 Dessiner les bonhommes « moi, maman ». – Réaliser une composition avec du papier déchiré puis collé. – Commencer à regarder des images variées : photographies, illustrations….. – Travail sur l’automne avec des éléments naturels : feuilles, glands, marrons….. Période 2 – Dessiner un bonhomme « papa, le Père Noël »….
Découvrir le monde – Progression annuelle : 1ere Maternelle Maternelle : 1ere Maternelle Découvrir le monde : 1ere Maternelle Période 1
Septembre – Octobre Période 2
Novembre – Décembre Période 3
Janvier – Février Période 4
Mars – Avril Période 5
Mai – Juin La matière · découvrir des matières : eau, gouache, encre, pastels, terre, sable, pâte à modeler, pâte à sel ….. · faire des expériences : transvaser, remplir ….. · le papier : maîtriser des gestes simples (déchirer, coller ….. ) ·…
Devenir élève – Progression annuelle : 1ere Maternelle : 1ere Maternelle Devenir élève : 1ere Maternelle Période 1
Septembre – Octobre Période 2
Novembre – Décembre Période 3
Janvier – Février Période 4
Mars – Avril Période 5
Mai – Juin · identifier les adultes et repérer leurs rôles · communiquer avec l’adulte · entrer en relation avec les autres enfants · adapter son comportement aux règles de la vie collective · participer aux activités Accepter de quitter le milieu familial · ranger son manteau…
S’approprier le langage – Progression annuelle : 1ere Maternelle : 1ere Maternelle S’approprier le langage : 1ere Maternelle Période 1
Septembre – Octobre Période 2
Novembre – Décembre Période 3
Janvier – Février Période 4
Mars – Avril Période 5
Mai – Juin · répondre « Je suis là » lors de l’appel · prendre la parole en petits groupes · parler aux autres enfants, à l’adulte · s’exprimer de manière compréhensible · dire de mémoire des textes courts : comptines, jeux de doigts ·…
Graphisme – Découvrir l’écrit – Progression annuelle : 1ere Maternelle : 1ere Maternelle Découvrir l’écrit : 1ere Maternelle Période 1
Septembre – Octobre Période 2
Novembre – Décembre Période 3
Janvier – Février Période 4
Mars – Avril Période 5
Mai – Juin · reconnaître son étiquette (photo + prénom) · reconnaître son porte manteau · reconnaître les lettres de certains mots avec modèle · reconnaître un livre · manipuler un livre correctement (sens de la lecture et sens des pages) · écouter une histoire…
Mathématiques – Progression annuella 1ere Maternelle – Maternelle Activités mathématiques : 1ere Maternelle Période 1
Septembre – Octobre Période 2
Novembre – Décembre Période 3
Janvier – Février Période 4
Mars – Avril Période 5
Mai – Juin Compétences 1ère période Compétences 2ème période Compétences 3ème période Compétences 4ème période Quantités et nombres · connaître la comptine numérique jusqu’à 3 · associer le chiffre 1 à son écriture chiffrée · réaliser une collection comportant le même nombre d’objets sans procédure numérique · connaître la comptine…
