Bilan, évaluation à imprimer avec se déplacer et se repérer sur une carte ou sur un plan en 4eme Primaire .
Evaluation géométrie : Se repérer et de déplacer sur un plan ou sur une carte
Compétences évaluées
Se repérer sur un plan à l’aide d’un codage
Rédiger un itinéraire
Consignes pour cette évaluation :
Dans quelles parties du plan se trouvent
Surligne l’itinéraire qui te permettrait de te rendre de Bercy à la place de la Bastille
Rédige l’itinéraire que tu viens de surligner
Observe ce plan et réponds aux questions
❶ Dans quelles parties du plan se trouvent :
a- L’hôtel de ville : ……………..
b- La station de métro Ledru Rollin : ……………….
c- La gare d’Austerlitz : ………….
❷ Surligne l’itinéraire qui te permettrait de te rendre de Bercy à la place de la Bastille
❸ Rédige l’itinéraire que tu viens de surligner
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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