Séquence complète EMC sur les acteurs du jeu démocratique et leur engagement : l’opinion : 3eme Secondaire (Collège)
S’informer dans le monde du numérique.Exercer son esprit critique : distinguer information fiable / désinformation, opinion.Comprendre le fonctionnement de la démocratie.S’engager et débattre dans le respect d’autrui.Analyser et comprendre des documents variés (textes, médias, données).
Comprendre comment l’information façonne l’opinion publique en démocratie et apprendre à exercer son esprit critique pour devenir un citoyen éclairé.
: 3eme Secondaire – Fiche du maître
Compétences travaillées (programmes 2025)…
Séquence complète EMC sur les institutions européennes : 3eme Secondaire (Collège) Compétences travaillées (programmes 2025) :
Comprendre les principes et les valeurs de la citoyenneté européenne
Identifier les institutions et leur rôle
Exercer son esprit critique (analyse de documents, débats)
S’engager et participer (débat, projet collectif)
Développer une culture juridique et civique Objectif général de la séquence : Comprendre le fonctionnement de l’Union européenne, ses institutions, ses valeurs et le rôle du citoyen européen Objectif : Comprendre ce que signifie être citoyen européen et identifier…
Séquence complète EMC + Questions de préparation au brevet sur la Constitution, la séparation des pouvoirs et la laïcité : 3eme Secondaire (Collège) Compétences travaillées (programmes 2025) :
Comprendre les principes de la République (laïcité, séparation des pouvoirs)
Identifier le rôle des institutions politiques
Comprendre un processus démocratique
Objectif général de la séquence : Comprendre comment la Constitution organise les pouvoirs publics, garantit les droits et libertés, et fonde un État laïc, à partir du fonctionnement concret des institutions et de l’élaboration de la…
