1/ Souligne seulement les phrases:
Chloé n’aime pas les courgettes.
Où banane pour le chocolat ?
Rose le bâton qui peut.
Elle m’a posé une question.
Aime beaucoup bien Chloé la glace.
Chloé aime bien la glace au chocolat.
Bien la mousse au chocolat Chloé.
J’achète de la glace à la fraise pour Chloé.
2/ Indique pour chacune des phrases le temps ( passé / présent / futur ):
– Aujourd’hui, j’ai mal à la gorge. ————————
– La semaine dernière, il est allé à Paris. ————————
– A cause de ton frère, tu seras en retard à la danse.————————
– J’aime les chats. ————————
– Demain, tu écouteras mieux. ————————
3/ Classe dans les bonnes colonnes ces mots ou expressions (hier, demain, actuellement, bientôt, autrefois, prochainement, maintenant, en ce moment, il y a longtemps):
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : La phrase, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
Packs pédagogiques de la maternelle à la 1ere Secondaire pour l'école à la maison, l'instruction en famille (IEF). 1ere semaine en libre téléchargement.
