Leçon : 5eme Primaire : Homophones Les homophones « leur et leurs » : • « Leur » peut être un déterminant : il s’accorde dans ce cas avec le nom auquel il se rapporte : Ex : Ils prennent leur cartable pour aller en cours. Gn masc. sing. Elles ont mis leurs chaussures de sport pour marcher. Gn fém. pluriel • « Leur » peut être pronom ; on peut le remplacer par lui : dans ce cas, il est invariable et s’écrit…
Leçon, trace écrite sur les homophones grammaticaux : « a/as/à » – « on/on n’/ ont » en 5eme Primaire Les homophones ou homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment. Ils sont souvent sources de confusion. Pour les identifier, on a recours à 2 choses : La nature du mot: elle permet souvent de faire le bon choix. On utilise des astuces (= « remplacer par….. ») qui permettent de les identifier…
Leçon, trace écrite sur les homonymes en 5eme Primaire Les homonymes : sont des mots qui se prononcent et / ou s’écrivent de la même manière mais n’ont pas le même sens. Les homophones Homophone: homo = le même ; phone = son. Les homophones (= homonymes) sont des mots ayant la même prononciation mais une écriture différente. Pour les orthographier correctement on peut chercher un mot de la même famille. Exemples : lait (boisson lactée) → la laitière laid…
Leçon, trace écrite sur les homophones : tout/tous/toux – toute/toutes en 5eme Primaire Les homophones ou homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment. Ils sont souvent sources de confusion. Pour les identifier, on a recours à 2 choses : La nature du mot: elle permet souvent de faire le bon choix Des astuces (= « remplacer par….. ») qui permettent de les identifier facilement. Ex : Ils sont tous là. – Toute…
Leçon, trace écrite sur les homophones : peu/peux/peut – pré/près/prêt en 5eme Primaire Les homophones ou homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment. Ils sont souvent sources de confusion. Pour les identifier, on a recours à 2 choses : La nature du mot: elle permet souvent de faire le bon choix Des astuces (= « remplacer par….. ») qui permettent de les identifier facilement. Ex : Il a peu de temps pour…
Leçon, trace écrite sur les homophones : sans/cent/sang/s’en/c’en/sens/sent en 5eme Primaire Les homophones ou homonymes sont des mots qui se prononcent de la même façon mais qui s’écrivent différemment. Ils sont souvent sources de confusion. Pour les identifier, on a recours à 2 choses : La nature du mot: elle permet souvent de faire le bon choix On utilise des astuces qui permettent de les identifier facilement. Ex : sans, sang, cent, s’en, c’en, sens, sent CENT – « cent…
Leçon à imprimer pour la 5eme Primaire sur les homonymes Les homonymes Des homonymes sont des mots qui ont la même orthographe ou la même prononciation. On peut distinguer: les homographes (même orthographe) Ex: le fils (enfant masculin) et des fils (fil au pluriel) les homophones (même prononciation) Ex: fer, faire bois, boit ancre, encre Mais parfois, des mots peuvent être à la fois homophones et homographes Ex: le car (moyen de transport en commun) et car (conjonction de coordination)…
Leçon : 5eme Primaire : Je maîtrise les homophones : ce/se ; mais/mes ; ses/ces ; quel(s)/quelle(s). Les homophones Les homophones se/ce : • «Ce» est un déterminant démonstratif : il peut donc être remplacé par un autre déterminant. Ex : ce vélo = le vélo • « Se ou s’ » est un pronom : on le trouve devant un verbe pronominal :se laver, se ranger….. On peut remplacer le « se ou s’» par « me » ou « te…
Leçon – : 5eme Primaire : Je distingue les différents homophones Distinguer a, as et à a et as sont des formes conjuguées du verbe avoir, on peut donc les remplacer par le verbe avoir à l’imparfait : ex : elle a de belles dents blanches. – Tu as toujours faim ! elle avait de belles dents blanches – Tu avais toujours faim ! à ne peut pas se remplacer par un verbe. Distinguer ont et on Ont est une forme conjuguée…
Leçon : 5eme Primaire : Je maîtrise les homophones ce se _ ses ces _ s’est c’est Les homophones se/ce : • «Ce» est un déterminant démonstratif : il peut donc être remplacé par un autre déterminant. Ex : ce vélo = le vélo • « Se ou s’» est un pronom : on le trouve devant un verbe pronominal :se laver, se ranger….. On peut remplacer le « se ou s’» par « me » ou « te » Ex :…
Distinguer est – es / et : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Es et est sont des formes conjuguées du verbe être au présent de l’indicatif. Elles peuvent être rempacées par d’autres formes de ce verbe à l’imparfait ou au futur : Tu es malade. (présent) – Tu étais malade (imparfait) – Tu seras malade (futur simple) C’est un joli mot. (présent) – C’était un joli mot. (imparfait) – Ce sera un joli mot. (futur simple) • Et est un…
Distinguer a – as / à : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • As et a sont des formes conjuguées du verbe avoir au présent de l’indicatif. Elles peuvent être remplacées par d’autres formes de ce verbe à l’imparfait ou au futur simple : Tu as le temps. (présent) -> Tu avais le temps. (imparfait) -> Tu auras le temps. (futur simple) Elle a le temps. (présent) – Elle avait le temps. (imparfait) -> Elle aura le temps. (futur simple) •…
Distinguer son/sont : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Sont est une forme conjuguée du verbe être au présent de l’indicatif. Elle peut être remplacée par une autre forme de ce verbe : étaient (imparfait) ou seront (futur) : Les fleurs sont des taches. -> Les fleurs étaient (seront) des taches). • Son est un déterminant possessif. Il peut être remplacé par un autre déterminant possessif (mon, ton) : son tableau -> mon (ton) tableau ATTENTION ! son peut être placé…
Cours de français-orthographe : 5eme Primaire : Nom ou verbe Lorsqu’un verbe et un nom sont homonymes, le sens permet de les distinguer. En cas de doute, on peut repérer le verbe en faisant varier sa personne et son temps. Ex : Ton travail est correct. Marie travaille (travaillera) correctement. L’orthographe du nom et du verbe est souvent différente, sauf pour quelques noms et verbes homographes (même orthographe). Ex : le murmure, il murmure Voir les fiches Télécharger les documents Cours…
Cours de français-orthographe : 5eme Primaire : Les homophones grammaticaux ORTH 3 – Les homophones grammaticaux Nature Exemple Particularité Quel Adjectif interrogatif qui s’accorde en genre et en nombre. ( Quel, quels, quelle, quelles ) Quel animal vit ici ? Quels animaux vivent ici ? Quelle famille vit ici ? Quelles familles vivent ici? On peut le remplacer par un déterminant approprié Quel à un Quels à des Quelle à une Quelles à des Qu’elle Pronom sujet Qu’elle est belle ! Qu’elles sont belles ! On peut…
Distinguer ont / on : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Ont est une forme conjuguée du verbe avoir au présent de l’indicatif. Elle peut être remplacée par une forme de ce verbe à l’imparfait ou au futur simple : Les Etats ont développé leurs réseaux. -> Les Etats avaient (auront) développé leurs réseaux. • On est un pronom personnel de la 3ème personne du singulier. Il est toujours sujet du verbe et peut être remplacé par un autre pronom…
Distinguer se (s’)/ce (c’) : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Se (s’), pronom personnel réfléchi de la 3ème personne, fait partie d’un verbe pronominal. Il peut être remplacé par un autre pronom réfléchi (me, m’, te, t’….. ) en conjuguant le verbe : s’améliorer : il s’améliore – je m’améliore – tu t’améliores….. se raconter des histoires : ils se racontent….. – je me raconte….. – tu te racontes….. • Ce est un déterminant. Il peut être remplacé par…
Distinguer la, là, l’a : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • La est un article féminin ou un pronom personnel ; il peut être remplacé par un autre article (une) : la (une) guerre ; ou par un autre pronom personnel (le, les) : La guerre, l’Europe la vécut comme une épreuve. -> Le conflit, l’Europe le vécut comme une épreuve. • Là est un adverbe ; il peut souvent être remplacé par un autre adverbe (ci ou ici) : Cette…
Distinguer c’est, s’est, ces, ses : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • C’est est formé du verbe être au présent précédé du pronom démonstratif c’. Il peut souvent être remplacé par cela est : C’est ici. -> Cela est ici. • S’est est formé du verbe être au présent précédé du pronom personnel réfléchi s’. Il peut être remplacé par me suis, se sont, en conjuguant le verbe : Il s’est assis. -> Je me suis assis. • Ces est un…
Distinguer leur (déterminant) et leur (pronom) : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Leur(s), souvent placé devant un nom ou un adjectif, est un déterminant possessif qui s’accorde avec le nom. Il peut être remplacé par un autre déterminant possessif, son, sa ou ses : leur prisonnier -> son prisonnier – leurs prisonniers -> ses prisonniers. • Leur, placé près du verbe, est un pronom personnel de la 3ème personne du pluriel que l’on peut remplacer par lui (3ème personne…
Distinguer peu/peux/peut et près/prêt(s) : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Peut et peux sont des formes conjuguées du verbe pouvoir au présent de l’indicatif. Elles peuvent être remplacées par d’autres formes de ce verbe à l’imparfait ou au futur simple : Je peux nager. (présent) -> Je pouvais nager. (imparfait) Il peut nager. (présent) -> Il pourra nager. (futur) • Peu est un adverbe de quantité. On peut le remplacer par beaucoup (ou très) : Il s’en est fallu de peu….
Distinguer quel(s), quelle(s) et qu’elle(s) : 5eme Primaire – Leçon – Orthographe • Quel s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il accompagne : Quel changement ! – Quels travaux ! – Quelle réalisation ! – Quelles vacances ! • Qu’elle(s) peut se décomposer en “que elle(s)”. En remplaçant le pronom féminin (elle – elles) par le pronom masculin (il – ils), on sait que qu’elle(s) s’écrit en deux mots : L’autoroute, je crois qu’elle traverse la région. – Le…
