Leçons, trace écrite - Unité et diversité du monde vivant : 4eme Primaire

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Leçon Unité et diversité du monde vivant : 4eme Primaire

Leçon- Fiches Les chaines alimentaires : 4eme, 5eme Primaire

Leçon- Fiches Les chaines alimentaires : 4eme, 5eme Primaire

Leçon: Les chaines alimentaires Les chaines alimentaires Les êtres vivants d’un même milieu dépendent souvent les uns des autres ; en particulier, il existe entre eux des relations alimentaires. De plus, leur activité s’organise en fonction des conditions de milieu et surtout des saisons. Une chaine alimentaire est un schéma qui représente le trajet de la nourriture depuis la plante verte jusqu’au plus grand prédateur. Il comprend au moins trois maillons. Les végétaux verts sont le premier maillon des chaînes…


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Adaptation des animaux à leur milieu – Cours, Leçon – Sciences : 4eme, 5eme Primaire

Adaptation des animaux à leur milieu - Cours, Leçon - Sciences : 4eme, 5eme Primaire

Leçon: L’adaptation des animaux à leur milieu L’adaptation des animaux à leur milieu Le mot « adaptation » peut avoir plusieurs significations. Il peut désigner : – un organe ou une structure particulière qui avantage les organismes qui en sont pourvus. Ex. l’aile est une adaptation au vol. – un comportement spécial qui facilite la vie à ceux qui le manifestent. Ex. un jeune faon qui reste immobile sous les arbres pour ne pas être découvert par ses prédateurs. -…


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Classification des animaux – Cours, Leçon – Sciences : 4eme Primaire

Classification des animaux - Cours, Leçon - Sciences : 4eme Primaire

Leçon: La classification des animaux La classification des animaux Les biologistes classent les êtres vivants à partir de nombreux critères. Les plus simples sont visibles (exemple : animaux avec ou sans pa­ttes). Les autres sont invisibles, ils reposent sur l’organisation interne des êtres vivants (exemple : animaux avec ou sans vertèbres). On distingue deux grands groupes : les vertébrés et les invertébrés. Chacun des deux groupes comprend plusieurs sous-groupes. 1/ LES VERTEBRÉS a) Les mammifères : Caractéristiques communes de tous…


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Développement d’une plante – Cours, Leçon – Sciences : 3eme, 4eme Primaire

Développement d'une plante - Cours, Leçon - Sciences : 3eme, 4eme Primaire

Leçon: Le développement dune plante Le développement d’une plante Germe Qu’y a-t-il dans une graine ? Tégument Une graine contient une plantule (ou germe). C’est la future plante. Elle est aussi constituée d’un ou deux cotylédons. Ce sont les réserves de nourriture de la plantule. L’ensemble est entouré d’un tégument qui protège la graine. De quoi une graine a-t-elle besoin pour germer ? Pour germer, la graine a besoin d’eau et de chaleur. Il faut maintenir une humidité optimale :…


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Stades du développement d’un être vivant – Cours, Leçon – Sciences : 3eme, 4eme Primaire

Stades du développement d'un être vivant - Cours, Leçon - Sciences : 3eme, 4eme Primaire

Leçon: Les stades du développement d’un être vivant Les stades du développement d’un être vivant Les étapes du développement sont différentes selon les espèces animales en fonction de l’aspect du bébé à la naissance : Le développement direct : le petit ressemble à l’adulte, on l’appelle un « jeune ». Il aura uniquement des transformations de la taille et de la masse dues à la croissance. Exemples : le chat (le chaton), la poule (le poussin), la vache (le veau)……..


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Unité et diversité du monde vivant : 4eme Primaire - Leçon

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