Séquence complète sur “Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle” pour la 1ere Secondaire
Notions sur “Les triangles”
- Cours sur “Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle” pour la 1ere Secondaire
Tapez une équation ici.
Construire le triangle ABC tel que :
( BAC) ̂= 40° AB=6 cm AC=7 cm
On construit le segment [AB] de longueur 6 cm.
À l’aide du rapporteur, on construit un angle de 40° de sommet A et dont un côté est la demi-droite [AB).
On place le point C sur la demi-droite à 7 cm du point A. Il ne reste plus qu’à construire le segment [BC].
- Exercices avec correction sur “Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle” pour la 1ere Secondaire
Consignes pour ces exercices :
1 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
AB = 7,2 cm AC=6,4 cm (BAC ) ̂=62°
2 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
AB = 5,5 cm BC=7 cm (BAC ) ̂=122°
3 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
AB = 6 cm AC=9 cm (BAC ) ̂=50°
4 – Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC rectangle en A tel que :
AB = 3 cm AC=4 cm
5 – Voici un triangle tracé à main levée. Le reproduire en vraie grandeur.
- Evaluation, bilan, contrôle avec la correction pour la 1ere Secondaire : Construction d’un triangle quand on connait deux côtés et un angle
Compétences évaluées
Construire un triangle quand on connait 2 côtés et un angle.
Consignes pour cette évaluation :
Exercice N°1
Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
Exercice N°2
Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
Exercice N°3
Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC tel que :
Exercice N°4
Après avoir fait une figure à main levée, construire en vraie grandeur le triangle ABC isocèle en A tel que :
Exercice N°5
Construire le triangle ABC rectangle en A tel que :
Exercice N°6
Construire le triangle rectangle isocèle EFG en E tel que :
