Construction d’un triangle quand on connait les trois côtés – Séquence complète : 1ere Secondaire – PDF à imprimer


Une méthode clé en main pour préparer et enseigner la notion

🧩 Cette ressource de type : Séquence / Fiche de prep, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Construction d'un triangle, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Découvrir et comprendre la notion

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Étape 4. Séquence / Fiche de prep : Préparer votre séquence

Retrouver des fiches de préparation, séances et séquences pédagogiques prêtes à l’emploi pour gagner du temps dans la préparation de classe.


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Séquence complète sur “Construction d’un triangle quand on connait les trois côtés” pour la 1ere Secondaire

Notions sur “Les triangles”

  • Cours sur “Construction d’un triangle quand on connait les trois côtés” pour la 1ere Secondaire

Tapez une équation ici.

Construire le triangle ABC tel que :
AB = 6 cm AC = 4 cm BC = 5 cm.
Ce triangle existe car 6<4+5.

On construit un des 3 côtés, par exemple le segment [AB] de longueur 6 cm.

Avec le compas, on trace un arc de cercle de centre A et de rayon 4 cm.

Avec le compas, on trace un arc de cercle de centre B et de rayon 5 cm.
C’est le point d’intersection des deux arcs de cercle.

On construit alors les segments [AC] et [BC]

  • Exercices avec correction sur “Construction d’un triangle quand on connait les trois côtés” pour la 1ere Secondaire

Consignes pour ces exercices :

1- Est-il possible de construire le triangle ci-dessous, tracé à main levée, en vraie grandeur ? Si oui, le construire.

2 – Dire pourquoi le triangle ABC est constructible puis le construire :
AB = 3 cm BC = 4,5 cm AC = 6,5 cm

3 – Dire pourquoi le triangle ABC est constructible puis le construire :
AB = 45 mm BC = 27 mm AC = 52 mm

4 – Dire pourquoi le triangle ABC est constructible puis le construire :
AB = 70 mm BC = 42 mm AC = 4,2 cm

5 – Construire le triangle BHC isocèle en H de périmètre 13 cm tel que HC = 4 cm.

6 – Construire le triangle PYT dont les côtés mesurent 3 cm 4 cm et 5 cm. Quelle remarque peut-on faire sur ce triangle ?

  • Evaluation, bilan, contrôle avec la correction pour la 1ere Secondaire : Construction d’un triangle quand on connait les trois côtés

Compétences évaluées
Construire un triangle quand on connait les 3 côtés

Consignes pour cette évaluation :

Exercice N°1

Dire pourquoi le triangle ABC est constructible puis le construire :

Exercice N°2

Dire si le triangle ABC est constructible puis le construire, si possible :

Exercice N°3

Construire un triangle ABC qui répond aux critères suivants :

ABC isocèle en A

Exercice N°4

Construire un triangle ABH qui répond aux critères suivants :

ABH équilatéral

Exercice N°5

On trace un segment de 7 cm.

À partir de ce segment, combien peut-on tracer de triangles ayant pour autres longueurs 4 cm et 5 cm ?

Exercice N°6

Construire le triangle équilatéral ABC de périmètre 15 cm.