Effectifs et fréquences – Statistiques – Exercices avec correction : 1ere Secondaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Effectifs, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Effectifs et fréquences - Statistiques - Séquence complète : 1ere Secondaire

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Exercices avec correction sur “Effectifs et fréquences” pour la 1ere Secondaire

Notions sur “Statistiques”

Consignes pour ces exercices :

On réalise un sondage auprès des clients d’un fleuriste. La question posée est : « Quelle est votre fleur préférée » ?

Dans une école de musique, les élèves sont répartis suivant l’instrument de musique dont ils jouent. Compléter le tableau suivant.

On a demandé à 300 élèves du secondaire de répondre à la question suivante :

Quel moyen de transport utilisez-vous pour venir à l’école ?

Lors d’un contrôle de mathématiques, la classe de 5ème A, a obtenu les notes suivantes :

Compléter le tableau suivant :

L’infirmière scolaire a relevé, sur le carnet de santé des élèves du collège, leur groupe sanguin. Voici le relevé obtenu.

On a posé à 50 personnes la question suivante :

Quel est votre parfum de glace préféré ? On a effectué un relevé.

On réalise un sondage auprès des clients d’un fleuriste. La question posée est : « Quelle est votre fleur préférée » ?

Les résultats sont donnés dans le tableau suivant.

FleurOrchidéeGlaïeulRoseTulipeMargueriteTotal
Effectif1517322511….
Fréquence….….….….….….

Compléter le tableau suivant :

Dans une école de musique, les élèves sont répartis suivant l’instrument de musique dont ils jouent. Compléter le tableau suivant.

InstrumentGuitareViolonPianoBatterieTrompetteTotal
Effectif251842123….
Fréquence….….….….….….

On a demandé à 300 élèves du secondaire de répondre à la question suivante :

Quel moyen de transport utilisez-vous pour venir à l’école ?

Les réponses ont été les suivantes :

Moyen de transportNombre d’élèves
Bus142
Vélo54
Voiture48
À pieds56

Quel est l’effectif correspondant à la valeur Vélo ?

Quel est l’effectif total ?

Compléter le tableau suivant :

Moyen de transportBusVéloVoitureÀ piedsTotal
Effectif 
Fréquence en décimal 
Fréquence en %     

Lors d’un contrôle de mathématiques, la classe de 5ème A, a obtenu les notes suivantes :

8109121411181818810121413
1313889121214151516171716

Compléter le tableau suivant :

Notes89101112131415161718Total
Effectif            
Fréquence en fraction            
Fréquence en décimal            
Fréquence en %            

L’infirmière scolaire a relevé, sur le carnet de santé des élèves du collège, leur groupe sanguin. Voici le relevé obtenu.

Compléter le tableau suivant :

Groupe sanguinABABO
Effectif2705412124
Fréquence en décimal    
Fréquence en %    

On a posé à 50 personnes la question suivante :

Quel est votre parfum de glace préféré ? On a effectué un relevé.

ParfumEffectifFréquence en %
Vanille10 
Chocolat14 
Fraise 20%
Pistache  
Total  

Compléter le tableau ci-dessus.

Quel est le parfum préféré des gens interrogés ?