Et on les trouve où ces matériaux ? – Vidéo – Edith Eprouvette : 5eme Primaire


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Vidéo pédagogique, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : La matière, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Et on les trouve où ces matériaux ? : 5eme Primaire – Vidéo – Edith Eprouvette

En voilà une bonne question ! Pour y répondre, il faut d’abord savoir que les matériaux sont classés en 2 groupes : les matériaux dits “naturels” et ceux  dits “artificiels”.

  • Découvrons tout d’abord les matériaux naturels. 

Tout est dit dans leur nom ! Ils proviennent directement de nos ressources naturelles.

Les matériaux organiques d’une part, ceux qui sont vivants, d’origine animale (comme la laine) ou végétale (comme le bois).

Puis, les matériaux non vivants, regroupant les minéraux (comme le quartz) et les métaux(comme le cuivre).

Ces matériaux naturels sont prélevés dans la nature pour ensuite être travaillés, façonnés.

Prenons l’exemple de la laine : elle est recueillie lors de la tonte des moutons. Elle est organique, et d’origine animale. Pour pouvoir l’utiliser, elle doit être soigneusement lavée avant d’être blanchie. Elle sera ensuite démêlée (ou cardée) afin d’obtenir la fibre qui sera filée en pelote. Tu pourras alors tricoter ce bonnet et cette écharpe bien chauds !

Et qu’en est-il du quartz ? Ce minéral est très utilisé en bijouterie par exemple, notamment pour fabriquer des pendentifs et des bracelets. Après avoir été extrait de la roche, il devra être traité et raffiné : c’est-à-dire broyé en morceaux plus petits pour séparer le quartz des impuretés éventuellement présentes. Puis il sera poli et taillé selon la forme souhaitée.

  • Passons maintenant aux matériaux dits “synthétiques” ou “artificiels”. 

Ces matériaux sont créés par l’Homme, à partir de la transformation de matériaux naturels. Ils n’existent donc pas dans la nature directement.

Prenons l’exemple du plastique pour mieux comprendre :  C’est un matériau synthétique, étant donné qu’il a été fabriqué par l’homme à partir de la transformation d’une ressource naturelle : le pétrole. Le pétrole brut extrait des sols est stocké et ensuite transformé dans une raffinerie. Il y est d’abord chauffé à 370°C avant d’être envoyé dans une grosse tour d’acier appelée « tour de distillation ». Une partie de ce pétrole devient alors du “naphta”, qui sera ensuite transformé en plastique dans une usine pétrochimique. Puis ce plastique servira à fabriquer des bouteilles, des ustensiles ou encore des jouets.

Pour résumer, un matériau peut être utilisé tel qu’il se trouve dans la nature ou être fabriqué à partir de la transformation d’une ressource naturelle. Dans le premier cas, c’est un matériau naturel, tandis que dans le second cas, c’est un matériau dit “artificiel”.