Anglais : 1ere Secondaire - PDF à imprimer

Découvrez “Mon Pass Conjugaison Irregular Verbs”, un jeu éducatif gratuit spécialement conçu pour appendre à maîtriser les verbes irréguliers anglais de manière ludique et autonome…

L’apprentissage de l’anglais, comme toute langue, est jalonné de défi et d’étapes cruciales qui définissent la progression de chaque apprenant. Parmi ces étapes, la maîtrise des verbes irréguliers se révèle incontournable. Contrairement aux verbes réguliers qui suivent une structure prévisible dans leurs différentes formes, les verbes irréguliers exigent une mémorisation spécifique en raison de leur transformation souvent imprévisible entre la base verbale, le prétérit et le participe passé. Tableau des verbes irréguliers anglais Pour faciliter votre apprentissage des verbes irréguliers en anglais,…

: 6eme Primaire 1ere Secondaire : 6eme Primaire 1ere Secondaire – Cahier de vacances en anglais pour les vacances de Noël. Christmas vocabulary Santa A gift A greeting A candle Let’s play Remember the words you learned. Find the words below. Match the word to its picture. Find and colour….. Three Christmas tree in green. Four lights in yellow. One Santa Claus in red. Five baubles in purple. Two stars in blue. Christmas also written Xmas and called Crimbo in…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “History & monuments”. Flashcards vocabulary: a police station, the townhall, glass, an office, to attract, a deck, a dive, an elevator, a discovery, to overlook, to host, peoples, several, to devastate, marble, a speech, a quarry, stained-glass, to run out, to carry on, imposing, a flaw, a typo, an engraving, to order, a half, to fix, to whisper. Grammar : la voix passive au preterit…

Cours d’anglais en : 1ere Secondaire sur How much / How many….. Les pronoms interrogatifs servent à poser des questions sur un point précis qu’on appelle des WH-Questions. Un pronom interrogatif se place en tête de phrase interrogative et il est suivi, la plupart du temps, de : Quand la question porte sur un nom pluriel avec How many….. ? Quand la question porte sur un nom indénombrable avec How much….. ? Les réponses à ces questions Pour pouvoir répondre…

: 6eme Primaire 1ere Secondaire : 6eme Primaire 1ere Secondaire – Cahier de vacances en anglais pour les vacances d’été. Glossary bucket waves swimsuit lifeline sunglasses sandcastle starfish swimming pool Welcome to the beach! Complete with the right letter. sandcastle : ….. lifeline : ….. starfish : ….. How many children are on the beach? What is the colour of the bucket? Can you find the crabs? Circle them. Timetable Link the clock with the time of the day When I’m on…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “Life In the Future”. Flashcards vocabulary: an issue, to face, an architect, a cycle lane, a network, safe, convenient, to go around, a road, overcrowded, a roof, a window, a wall, pleasant, hope, materials, a can, a tyre, wood, renewable, a solar panel, the heating, a button, home appliances, a dishwasher, a washing machine, to dust, to empty, a dustbin, to mow the lawn, the…

: 1ere Secondaire – Cours à imprimer en anglais if et les conditionnelles (if and conditional clauses ) IF et les propositions conditionnelles avec WILL Une proposition conditionnelle est toujours associée à une proposition principale qui contient le sujet de la phrase et l’information principale. Ces deux propositions sont séparées par une virgule. (If est l’équivalent de « si » en français.) IF et les propositions conditionnelles avec MUST Voir les fichesTélécharger les documents if et les conditionnelles : 1ere…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “Do you like art?”. Flashcards vocabulary: crazy, things, to think, free, proud, to float, an accessory, amusing, confident, creative, to follow, a mistake, afraid, ashamed, bright, deserted, loneliness, a counter, gloomy, a roadside, fashion, a draftsman, a canvas, renowned, to drift, a spaceship, a chalk, the subway, a mural, screen printing. Grammar : adverbs in -ly ; reflexive pronouns. Phonology: the letters cr/br et dr…

: 1ere Secondaire – Cours – Introduction au / to….. Present perfect Voici un premier aperçu du present perfect, temps qui établit un lien entre le présent et le passé. Formation du present perfect a) Opérateur HAVE au présent b) Formation du participe passé Utilisation du present perfect Voir les fichesTélécharger les documents Present perfect : 1ere Secondaire – Cours – Anglais pdf…

Lecture compréhension en anglais pour la 1ere Secondaire Comic strip: Peanuts Introduction Fais correspondre les termes suivants à leur traduction anglaise. Roman • • Picture/Photograph Article de journal • • Novel Bande dessinée • • Play Photographie • • Newspaper article Pièce de théâtre • • Comic strip A quel registre appartient le document étudié ? Connais-tu un des personnages ? OUI / NON. Si oui, remets son nom dans le bon ordre : P S Y O N O…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “Help people”. Flashcards vocabulary: poor; needy; medicine; surgery; to reach; crowdfunding; to gather; to empower; a career; a disease; a stroke;: 6eme Primaire 1ere Secondaire R; an emergency; to bring; a belief; to volunteer; to donate; clothes; to get out; a neighbour; bored; upset; responsible; homeless; to repair; the elderly; to beautify; to take care; to count; to get out. Grammar : la quanité indéfinie…

In, On, At, From….. to – Cours en anglais sur les prépositions Les prépositions de temps Les prépositions de but Les verbes avec préposition Voir les fichesTélécharger les documents Prépositions : 1ere Secondaire – Cours – In, On, At, From….. to – Anglais pdf…

Lecture compréhension en anglais à imprimer pour la 1ere Secondaire – Valentine’s Day Happy Valentine’s Day! Valentine was a man who lived in Rome in the third century. The Roman Emperor at the time, Claudius the Second, was not a Christian as Valentine. Claudius thought that married soldiers did not make good soldiers, so he told his soldiers that they must not marry….. Compréhension écrite Relève le nom des personnages ainsi que toutes les indications de temps et de lieu….

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “Into the wild”. Flashcards vocabulary: a canyon, wildlife, a geyser, a volcano, a meadow, a hotspring, a sequoia, a landscape, countryside, a wonder, an elk, stunning, affectionate, smelly, noisy, slimy, bad-tempered, the skin, smooth, naughty, a paw, the back, the neck, expensive, the spine, furry. Grammar : Exprimer une hypothèse au présent ; adjectifs composés Phonology: La lettre g ; la lettre e Reading :…

: 1ere Secondaire – La forme verbale en -ING V-ing et les verbes de sentiments V-ing avec BEFORE et AFTER V-ing après des verbes indiquant le début, la continuation ou la fin d’une action Voir les fichesTélécharger les documents La forme verbale en -ING : 1ere Secondaire – Cours – Verbe +ing verbal forms pdf…

lecture compréhension en anglais sur la Saint Patrick’s Day en : 1ere Secondaire Saint Patrick’s Day is an Irish holiday and it is celebrated annually on March 17th. The Irish have observed this religious tradition for thousands of years. Saint Patrick’s real name was Maewyn Succat. When he was 16 years-old, he was kidnapped by Irish raiders and became a slave. He worked 6 years as a shepherd. Back to England, he became a priest and had a vision: to…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “Sport spirit”. Flashcards vocabulary: a field, a bat, to prevent, half-time, a helmet, pads, a routine, trousers, a hoop, a court, a referee, to broadcast, soccer, to hit, to sweep, balance, to swing, a rock, to fall, to keep, to slide, slippery, to lean, a sideline, to warm up, ice, safety. Grammar : exprimer une obligation ; someone/everyone/anyone/something/everything/anything. Phonology: the letter h ; the letter w Reading…

Pour définir un nombre de choses ou de personnes, on fait appel à des quantifieurs qui expriment une quantité plus ou moins importante. C’est en fonction du caractère dénombrable ou indénombrable du nom que l’on choisit le quantifieur. Les noms dénombrables = objets que l’on peut compter. Ils se mettent donc au pluriel. Les noms indénombrables = des choses qui ne peuvent être comptées en unité distincte. Liste des quantifieurs Liste d’exemples de noms dénombrables / indénombrables Let’s recap! Pour…

In the UK (or Great Britain), families often celebrate Christmas together, so they can watch each other open their presents! Most families have a Christmas Tree (or maybe even two!) in their house for Christmas. The decorating of the tree is usually a family occasion, with everyone helping. Christmas Trees were first popularized in the UK by Prince Albert, the husband of Queen Victoria in the nineteenth century. Prince Albert was German, and thought that it would be good to…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “The longest reign in British history”. Flashcards vocabulary: a king, a queen, a crown, a castle, a throne, a coin, a swan, horse-racing, a corgi, an outfit, the wife, the husband, a child, children, a son, a daughter, grandparents, grandchildren, great-grandparents, great-grandchildren, scones. Grammar : affirmative preterit ; prépositions devant les dates. Phonology: terminaisons du preterit régulier ; les sons [ʃ] et [tʃ]. Reading :…

: 1ere Secondaire – Adverbes de Fréquence Les adverbes de fréquence sont utilisés pour parler de la fréquence d’une activité : parfois (sometimes), souvent (often), toujours (always), jamais (never) etc. Comme ils font référence à l’habitude, ils sont presque systématiquement associés au présent simple dont voici un rappel : Le présent simple Les adverbes de fréquence Poser la question de la fréquence Voir les fichesTélécharger les documents Les adverbes de Fréquence : 1ere Secondaire – Cours – Frequency Adverbs pdf…

How much – How many….. ? : 1ere Secondaire – Exercices sur les quantifieurs 1/ Choisis entre HOW MUCH et HOW MANY pour compléter les questions et essaies d’y apporter ne réponse (Fill in the blanks with HOW MUCH or HOW MANY and try to answer each question). 2/ Complète les questions à l’aide de l’opérateur qui convient et souligne l’indice qui te permet de choisir (Fill in the blanks with the correct auxiliary and underline the element that help…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “UK school system”. Flashcards vocabulary: free, a fee, a school year, a term, compulsory, a curriculum, subjects, levels, foreign languages, the lunch line, attend class, to patrol the corridor, skills, computing, sewing, beauty, first-aid, a board game, chess, a debate, crafting, the headteacher, to register, assembly. Grammar : exprimer une obligation/une permission ; prépositions at/from….. to Phonology: Le son [u :] ; les sons [u…

: 1ere Secondaire – Pronoms possessifs et réfléchis Comme son nom l’indique, le pronom, par définition, sert à remplacer un nom. Tu connais déjà les pronoms personnels sujets et compléments : Voici d’autres pronoms qui ont tous une fonction bien spécifique. Les pronoms possessifs : Quand on veut exprimer la possession (« c’est à moi ! »), on utilise des pronoms possessifs. Les pronoms réfléchis: La plupart du temps, l’action du sujet est dirigée vers l’extérieur. Voir les fichesTélécharger les…

Exercices corrigés à imprimer pour la 1ere Secondaire en anglais : How much – How many….. ? 1/ Remets les mots dans le bon ordre pour former des questions correctes (Use the given words and form WH-questions). 2/ Choisis entre MUCH et MANY (Fill in the blanks with MUCH or MANY). 3/ A partir des informations suivantes, imagine un dialogue entre un touriste et l’hôtesse de l’office de tourisme (Imagine a conversation between a tourist and the Tourist Office Hostess…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “My favourite popstar”. Flashcards vocabulary: a dancer, a singer, a guitarist, a band, a song, an actor, an actress, to perform, a songwriter, a record, a success, to grow up, pop music, country music, talented, amazing, a prize, a model, a musician. Grammar : formation des noms avec préfixe -er, preterit à la forme interrogative. Phonology: le son [ə], les sons [tr]/[pr] et [gr]. Reading…

Les Pronoms (2) – Pronouns (2) Comme son nom l’indique, le pronom, par définition, sert à remplacer un nom. Tu connais déjà les pronoms personnels sujets (qui se placent avant le verbe) et compléments (qui se placent après le verbe) : Les pronoms indéfinis avec SOME et ANY Les pronoms indéfinis avec NO et EVERY Quant aux pronoms everything ou everyone (« tout / tout le monde »), ils s’emploient dans des phrases affirmatives. Everyone is in the kitchen right…

: 1ere Secondaire – Exercices à imprimer en anglais if et les conditionnelles (if and conditional clauses) 1/ Associe les propositions conditionnelles aux propositions principales correspondantes (Match the conditional clauses with the correct main clauses). 2/ Imagine les conséquences à partir des conditionnelles en employant WILL ou WON’T (Imagine the end of the sentences, using WILL or WON’T). 3/ Remets les mots dans le bon ordre pour former des phrases cohérentes (Put the words into the right order to make…

Niveau : 6eme Primaire 1ere Secondaire et : 6eme Primaire 1ere Secondaire en anglais sur “Let’s travel”. Flashcards vocabulary: a border, a waterfall, a lake, a mountain, a flag, a maple leaf, long, large, a building, high, a statue, skyscrapers, a river, a street, a bridge, a theatre, a museum, an island, a zoo. Grammar : le superlatif de supériorité, exprimer une mesure. Phonology: le son [eɪ], la lettre s. Reading : a leaflet about attractions in NYC. Civilisation :…

: 1ere Secondaire Would Like – Preferences Pour parler de ce qu’on aimerait faire, on utilise la tournure : I would like Ex: I would like to become a famous singer. = J’aimerais devenir un(e) chanteur/(se) célèbre. “would like” devient ” ‘d like” à la forme contractée. Ex: This year, I’d like to improve my English. = Cette année, j’aimerais m’améliorer en anglais. Cette construction s’emploie à toutes les personnes. suite du cours Voir les fichesTélécharger les documents Would Like…