Futur des verbes fréquents du groupe - Fiche de préparation : 4eme Primaire

Fiche de préparation : 4eme Primaire : Futur des verbes fréquents du 3 ème groupe : être, avoir, aller, faire dire

Objectifs :
-Savoir conjuguer au futur les verbes fréquents du 3 ème groupe : être, avoir, aller, faire dire

Objectifs spécifiques :

Mémoriser les irrégularités du radical des verbes être, avoir, aller, faire dire au futur de l’indicatif.

Pré-requis : Repérer un verbe /un sujet. Savoir conjuguer les verbes réguliers des autres groupes au futur.

Contenu de la séquence : ● Fiche de préparation ● Fiche d’activité de réflexion et d’observation +PDF à projeter ● Jeu ● Des fiches d’entrainement ● Trace écrite ● Evaluation

Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:

Séance 1

Phase 1 : Découverte du futur des verbes fréquents du 3 ème groupe. : être avoir aller faire dire

Etape 1 Je fais le point et j’appondis

Nous allons proposer aux élèves de travailler la conjugaison des verbesfréquents du 3 ème groupe. : être avoir aller faire dire au futur de l’indicatif. On fera observer aux élèves que la conjugaison des 2 auxiliaires être et avoir et des autres verbes aller faire dire est irrégulière au futur : radical irrégulier (on ne retrouve pas l’infinitif au radical). Quant aux terminaisons, les élèves remarqueront qu’elles ne changent pas en fonction des verbes: -rai -ras -ra -rons -rez -ront. En raison de nombreuses irrégularités de radical, les élèves devront apprendre par cœur ces verbes fréquents du 3 ème groupe

Activité 1 : Découverte de la notion de futur des verbes au futur de : être avoir dire aller faire.

Matériel : Le futur des verbes fréquents du 3 ème groupe : être, avoir, aller, faire dire PDF + fiche élève.

Le maitre distribue la fiche élève et projette le PDF.
Le maître demande ensuite aux élèves de lire le texte et d’observer les images puis un élève est interrogé à la suite pour le lire à voix haute.
Oral/collectif 1/ Découverte du texte
● Quel est le prénom du narrateur (celui qui raconte) ? Quel métier veut-il faire plus tard ? Ernest ; Il veut être journaliste.
● Les aventures dont rêve Ernest se déroulent-elles actuellement ? Explique. Non, ce sont des aventures qu’il souhaite vivre plus tard.
● A quel temps le texte est-il écrit ? Relève l’indicateur de temps qui le prouve. Au futur : Quand je serai grand.
● Avec qui souhaite-t-il partir au but du monde ? Pourquoi ? Avec Hugo. Car c’est son ami et il est photographe.
● A qui Ernest d’adresse-t-il ? Pourquoi ? A ses grands-parents ; car ils vont lui manquer.
● A qui Ernest pense-t-il s’attacher au cours de ses voyages ? Aux habitants de ces pays.

2 / Observation du présent des verbes fréquents du 3 ème groupe : être, avoir, aller, faire dire

Ecrit / en binômes

Recherche 1 :
Le maitre fait observer pour commencer les verbes soulignés. : A quel temps sont-ils conjugués ? Comment sont-ils construits ? Au futur- Je voyagerai. Je signerai . on oubliera. Les élèves remarquent au radical l’infinitif voyager -signer – oublier suivis de la terminaison -ai. Le maitre dit que les verbes du 1er groupe construisent leur futur de façon régulière. (tout comme le 2 ème groupe).

Le maitre dit : ‘’ Vous allez maintenant chercher dans le texte les verbes du 3 ème groupe conjugués au futur. 1. Vous les soulignerez 2. Vous entourerez les sujets de chaque verbe 3. Vous Indiquerez l’infinitif de chaque verbe en dessous. Fiche élève : Texte découverte.

Voir les fiches