Tout pour la rentrée de l’enseignant : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Vous trouverez ci-dessous les liens vers un condensé d’outils, programmations, affiches, textes ….. pour faciliter l’organisation de la rentrée scolaire 2020 -2021. Les articles correspondants contiennent des documents à télécharger et imprimer. 1/ Les calendriers Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel illustré par mois zone A ~ 2020 – 2021 pdf Calendrier perpétuel illustré par mois zone A ~ 2020 – 2021 rtf Calendrier perpétuel illustré par mois…
Noël – Dossier pédagogique – Toutes les ressources pour la 1ere, 2eme Maternelle Spécial Noel Découvrir l’écrit Se familiariser avec l’écrit Album : « Le premier Noël de Nina » Lecture – Les mots de Noël (1) – Les mots de Noël (2) – Discrimination visuelle (1) – Discrimination visuelle (2) Ecriture – Ecrire les mots de Noël – Fichier de mots pour activité d’imprimerie Graphisme – Décorer les boules de Noël – Décorer les étoiles Découvrir le monde Quantités…
: Maternelle – Explorer le monde : Maternelle Progression – Programmation Vous trouverez toutes les fiches à imprimer dans les différentes catégories et sous catégories du programme. Période 1 Le temps – Se repérer dans la journée. L’espace – Explorer la classe/visiter l’école. Les objets, la matière – « Flotte/coule ». – L’air Le vivant – Construire une image orientée de son corps. – Le toucher, et vocabulaire du toucher « mou, dur, lisse….. » Période 2 Le temps -…
: 3eme Maternelle – Explorer le monde : 3eme Maternelle Progression – Programmation Vous trouverez toutes les fiches à imprimer dans les différentes catégories et sous catégories du programme. Progressions Explorer le monde Maternella 3eme Maternelle Période 1 Le temps – Se repérer dans la journée. L’espace – Exprimer la position des objets. Les objets, la matière – Faire le point sur les caractéristiques de l’été. Le vivant – Reconnaître et nommer les parties du corps humain. Période 2 Le…
Programmation annuelle 2016 – 2017 – : 3eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE 2016/2017 : 3eme Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS L’oral – Connaître le vocabulaire vestimentaire – Littérature sur le thème de la différence L’écrit – Dictée à l’adulte – Écrire son prénom en majuscules d’imprimerie – Les vagues AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE Accepter de participer à la plupart des activités – Respecter les règles – Lancer différents objets – Parcours de motricité (marcher, sauter……..
Programmation annuelle 2016 – 2017 – : 2eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE 2016/2017 : 2eme Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS L’oral – Prendre la parole et répondre – Répondre par une phrase simple – Vocabulaire des animaux L’écrit – Découvrir la bibliothèque – Découvrir l’abécédaire – Bien tenir le crayon AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE – Accepter de participer à la plupart des activités – Respecter les règles – Lancer différents objets – Parcours de motricité…
PROGRAMMATION ANNUELLE 2016/2017 : 1ere Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS ARTISTIQUES CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE EXPLORER LE MONDE L’oral – Découvrir la politesse – Se présenter – Littérature sur la rentrée – Reconnaître/nommer les adultes en classe L’écrit – Découvrir la bibliothèque – Identifier son étiquette prénom – Réaliser des traces et des empreintes – Bien tenir le crayon…
: 3eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Structurer sa pensée – : 3eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 3eme Maternelle CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE période 1 Quantités et nombres – Reconnaître des petites quantités de 1 à 6. – « Beaucoup/Pas beaucoup ». Formes et grandeurs – Dessiner le cercle. – Les puzzles. Période 2 Quantités et nombres – « Autant que, plus que, moins que ». Formes et grandeurs – Dessiner le triangle. -…
: 3eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Le langage : 3eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 3eme Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS Période 1 L’oral – Connaître le vocabulaire vestimentaire. – Littérature sur le thème de la différence. L’écrit – Dictée à l’adulte. – Écrire son prénom en majuscules d’imprimerie. – Les vagues. Période 2 L’oral – Segmenter les mots en syllabes. – Littérature sur le thème des différentes cultures du monde. L’écrit – Isoler des…
: 3eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Explorer le monde : 3eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 3eme Maternelle EXPLORER LE MONDE Période 1 Le temps – Se repérer dans la journée. L’espace – Exprimer la position des objets. Les objets, la matière – Faire le point sur les caractéristiques de l’été. Le vivant – Reconnaître et nommer les parties du corps humain. Période 2 Le temps – Reconnaître les saisons et leurs caractéristiques. – Se repérer dans la…
: 3eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Education physique : 3eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 3eme Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE Période 1 – Accepter de participer à la plupart des activités. – Respecter les règles. – Lancer différents objets. – Parcours de motricité (marcher, sauter, lancer). – Découvrir les règles propres à la salle de jeux. Période 2 – Participer à toutes les activités. – Faire une ronde simple. – Accepter de donner la…
: 3eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Activités artistiques : 3eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 3eme Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS ARTISTIQUES Période 1 – Reproduire des formules rythmiques simples. – Commencer à regarder des images variées : photographies, illustrations….. – Travail sur l’automne avec des éléments naturels : feuilles, glands, marrons….. Période 2 – Réaliser des compositions plastiques sur le thème de Noël. – Donner son avis sur une musique. – Décrire des images…
: 2eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Structurer sa pensée : 2eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 2eme Maternelle CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE Période 1 Quantités et nombres – Reconnaître des petites quantités de 1 à 4 Formes et grandeurs – Dessiner le cercle. – Puzzles, encastrements….. Période 2 Quantités et nombres – « Autant que, plus que, moins que » Formes et grandeurs – Dessiner le carré. – Puzzles, encastrements….. Période 3 et 4…
: 2eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Le langage : 2eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 2eme Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS Période 1 L’oral – Prendre la parole et répondre. – Répondre par une phrase simple. – Vocabulaire des animaux. L’écrit – Découvrir la bibliothèque. – Découvrir l’abécédaire. – Bien tenir le crayon. Période 2 L’oral – Prendre conscience de la forme de la bouche lors de l’articulation d‘un son. – Reformuler une consigne. -…
: 2eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Explorer le monde : 2eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 2eme Maternelle EXPLORER LE MONDE Période 1 Le temps – Se repérer dans la journée. L’espace – Explorer la classe/visiter l’école. Les objets, la matière – « Flotte/coule ». Le vivant – Construire une image orientée de son corps. – Le toucher, et vocabulaire du toucher « mou, dur, lisse….. » Période 2 Le temps – Se repérer dans la semaine. -…
: 2eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Education physique : 2eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 2eme Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE Période 1 – Accepter de participer à la plupart des activités. – Respecter les règles. – Lancer différents objets. – Parcours de motricité (marcher, sauter, lancer). – Découvrir les règles propres à la salle de jeux. Période 2 – Participer à toutes les activités. – Faire une ronde simple. – Accepter de donner la…
: 2eme Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Activités artistiques : 2eme Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 2eme Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS ARTISTIQUES Période 1 – Les cercles fermés. – Reproduire des formules rythmiques simples. – Création de différents articles pour la classe (étiquette à porte-manteau, pages de garde….. ). période 2 – Lignes obliques. – Découvrir le rôle de spectateur devant les productions de ses camarades. – Réaliser des compositions plastiques sur le thème de…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Structurer sa pensée – : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle CONSTRUIRE LES PREMIERS OUTILS POUR STRUCTURER SA PENSÉE Période 1 Quantités et nombres – Compter les absents. – Compter jusqu’à 3 (comptines, jeux de doigts, chants). – « pareil/pas pareil, beaucoup/pas beaucoup ». Formes et grandeurs – Approcher les formes (puzzles). – Jouer avec des jeux de construction. – Lignes ouvertes/lignes fermée. Période 2 Quantités et nombres – Rituel…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Langage : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS Période 1 L’oral – Découvrir la politesse. – Se présenter. – Littérature sur la rentrée. – Reconnaître/nommer les adultes en classe. L’écrit – Découvrir la bibliothèque. – Identifier son étiquette prénom. – Réaliser des traces et des empreintes. – Bien tenir le crayon. Période 2 L’oral – Reconnaître une histoire connue. – Décrire une situation…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Explorer le monde – : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle EXPLORER LE MONDE Période 1 Le temps – Frise des anniversaires et des mois de l’année. – Emploi du temps journalier illustré de photos. L’espace – Explorer la classe/visiter l’école. – Jouer à se mettre dedans, dessus, dessous, sous, sur. Les objets, la matière – Apprendre à coller/déchirer. – Manipuler : peinture, sable, feuilles….. – Explorer différents outils scripteurs….
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Education Physique : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS L’ACTIVITÉ PHYSIQUE Période 1 – Accepter de participer à la plupart des activités. – Respecter les règles. – Lancer différents objets. – Parcours de motricité (marcher, sauter, lancer). – Découvrir les règles propres à la salle de jeux. Période 2 – Participer à toutes les activités. – Faire une ronde simple. – Accepter de donner la…
: 1ere Maternelle – Programmation annuelle 2016 – 2017 Activités artistiques : 1ere Maternelle PROGRAMMATION ANNUELLE : 1ere Maternelle AGIR, S’EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS ARTISTIQUES période 1 Dessiner les bonhommes « moi, maman ». – Réaliser une composition avec du papier déchiré puis collé. – Commencer à regarder des images variées : photographies, illustrations….. – Travail sur l’automne avec des éléments naturels : feuilles, glands, marrons….. Période 2 – Dessiner un bonhomme « papa, le Père Noël »….
Trouver les objets de l’école – Jeux de la rentrée : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Entoure les objets que l’on utilise à l’école maternelle Voir les fichesTélécharger les documents Trouver les objets de l’école rtf Trouver les objets de l’école pdf…
Retrouve le chemin de l’école – Jeux de la rentrée : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Voir les fichesTélécharger les documents Retrouve le chemin de l’école – Jeux de la rentrée pdf…
Reconstruire un puzzle – c’est la rentrée Puzzle – Jeux de la rentrée : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Voir les fichesTélécharger les documents Puzzle – Jeux de la rentrée pdf…
Qui est l’intrus – Jeux de la rentrée : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Voir les fichesTélécharger les documents Qui est l’intrus – Jeux de la rentrée pdf…
Activités à l’école – Jeux de la rentrée – : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Voir les fichesTélécharger les documents Activités à l’école – Jeux de la rentrée pdf…
Des jeux pour faire connaissance Jeux de la rentrée : 1ere, 2eme, 3eme Maternelle Des jeux pour faire connaissance
1/ La balle nommée Les joueurs forment un cercle, l’un d’eux se place au centre, il possède une balle. Le but du joueur placé est au centre est d’intégrer le cercle. Pour ce faire, il lance la balle en l’air et annonce le nom d’un joueur du cercle ( celui dont il voudrait prendre la place). Le joueur dont le nom est…
En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience.
