Carte mentale sur “La cohérence du texte (1)” pour la 2eme Secondaire .
DÉFINITION
Objectif : faciliter compréhension et fluidité du texte.
Plusieurs procédés :
► Procédés de reprise
→ sert à évoquer le même élément plusieurs fois dans un texte.
→ Reprises nominales / pronominales
= évitent les répétitions et enrichissentletexte.
► Connecteurs logiques
→ garantissent la continuité du texte.
→ marquent sa progression.
REPRISE NOMINALE
Utiliser un pronom permet de reprendre un élément cité pour éviter une répétition.
Dans ces exemples, le thème de la phrase est repris par un pronom:
► personnel: «Manon a bousculé la dame qui était devant elle.»
► démonstratif : «En adhérant à la loi, je m’engage à me conformer à celle-ci.»
► possessif : «Alors que je cherchais ses lunettes, ce-sont les miennes que j’ai trouvées.»
► relatif : «Le livre que j’ai emprunté est fascinant.»
► adverbial : « Elle a oublié ses clés à la maison, elle va y retourner pour les chercher.
► indéfini : «De toutes les personnes au monde, aucune n’a ta place dans mon coeur.»
CONNECTEURS LOGIQUES
Connecteurs logiques = mots / groupes de mots de nature variée qui structurent le discours.
► Temporalité : enfin, ensuite, soudain, puis…
► Cause : car, en effet, parce que…
► But : pour, afin que…
► Conséquence : ainsi, donc, c’est pourquoi…
► Addition : et, en outre, également…
► Opposition : mais, bien que, cependant…
► Hypothèse : au cas où, si…
REPRISE NOMINALE
► Reprendre le même nom mais précédé d’un autre déterminant.
Ex. : J’en ai vécu des aventures, mais ces aventures appartiennent au passé.
► Remplacer par un autre nom ou GN :
→ un synonyme
Ex.: La maison était impeccable. On aurait mangé par terre, dans ce logis.
→ un hyperonyme
Ex.:Utilisez un dictionnaire: cet ouvrage est très utile.
→ une périphrase
Ex.: «Les rues étaient des couloirs étroits et sombres. Et au milieu de ce dédale urbain, la vie s’agitait.»
