Le restaurant - Atelier « Œil de lynx » : 3eme Primaire

Atelier « Œil de lynx » en 3eme Primaire : Le restaurant

Quel œil de lynx es-tu ? Regard affuté et perspicace ou esprit rusé mais besoin d’entrainement ? Préparez vos lunettes ou votre loupe ! Il va falloir ouvrir l’œil et le bon !

Observe attentivement la grande illustration pour réaliser les exercices proposés.

Complète le texte suivant en ajoutant les mots manquants : comestibles – serviette – assiette – menu – commande – plats – spécialité

Au restaurant « Le jardin gourmand », le ………. est un peu spécial : on y déguste des ……. composés uniquement de végétaux : des légumes bio, des herbes sauvages ramassées en pleine forêt et même des fleurs …………….. ! Monsieur Green le chef cuistot prépare sa ………………. : la soupe d’oseille. Pendant ce temps, le commis fait la plonge en écoutant les conseils du chef. Avec sa petite robe à pois et ses lunettes, Jeannette la serveuse se dépêche de servir une ……………… d’asperges et une salade de soucis. Son collègue Hervé passe une …………….. en cuisine : « Un poireau vinaigrette et deux salades de pissenlits s’il vous plait ! ». Il porte un costume et une cravate rouge. Une …………… à carreaux est posée sur son avant-bras.

Barre dans le texte les cinq erreurs. (Les prénoms des personnages ne font pas partie des erreurs).

Dans la salle, les clients sont mécontents. L’homme au pull jaune, lève son verre pour souhaiter un bon anniversaire au petit garçon de la table d’à côté. L’enfant est si content de dîner au restaurant, qu’il jette en l’air les jouets qui étaient sur la table. Sa maman tient la carte du menu. Tout au fond à gauche, se tient Monsieur Filippo. Sa purée de brocolis est si merveilleuse qu’il la dévore goulument. Heureusement qu’il a une nappe autour de son cou pour éviter de se salir. Pour finir il y a Rufus, le gentil chat du patron est végétarien lui aussi. Il espère recevoir quelques tiges de persil comme récompense pour son bon comportement.

Ecris le nom (ou le rôle/ métier) des personnages dans les cases.
Surligne l’intrus sur chaque ligne (celui qui ne figure pas dans l’image).

a) un tablier, une toque, une veste, une robe, des bottes.

b) une assiette, une cuillère en bois, une fourchette, une casserole, un verre.

c) des lunettes, une serviette, une barbe, une moustache, une cravate.

5. Vrai ou faux : colorie la bonne case.

Il y a dix personnages au total dans l’image.	VRAI	FAUX
Hervé fait la vaisselle joyeusement.	VRAI	FAUX
Jeannette apporte une salade de problèmes.	VRAI	FAUX
Le chien de M. Green ne mange que des végétaux.	VRAI	FAUX
M. Filippo mange de la purée verte.	VRAI	FAUX

Ecris deux phrases à côté de l’image pour décrire ce que tu vois :
Coche les titres que l’on pourrait utiliser pour cet extrait en noir et blanc :

	Une bonne ambiance de travail.
	Recette de pâtée pour animaux.
	Une leçon de jardinage.
	Les fleurs sont cuites !
	Le chef livre ses secrets de cuisine.

Le chef adore enseigner de nouvelles astuces à son commis. Imagine le conseil qu’il lui donne pour réussir une bonne soupe de fleurs :
Laisse parler l’artiste en toi ! Colorie à ta façon la vignette en noir et blanc !

Quel œil de lynx es-tu ? Regard affuté et perspicace ou esprit rusé mais besoin d’entrainement ?

Pour le savoir, Pass-Education te propose un nouveau projet construit à partir d’illustrations drôles et colorées qui vont te permettre de développer ton acuité visuelle ainsi que ta concentration.

En scrutant minutieusement chaque image tu seras amené(e) à effectuer des exercices ludiques qui allient un décryptage précis de l’image avec des indices textuels qui te feront progresser en logique et en interdisciplinarité !

Ce projet décliné sur 3 niveaux (: 3eme Primaire , cm) permet à tous de participer ou de proposer une pédagogie différenciée en fonction des besoins.

Préparez vos lunettes ou votre loupe ! Il va falloir ouvrir l’œil et le bon !

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