Le vocabulaire relatif au fantastique – Exercices avec les corrigés : 2eme Secondaire – PDF à imprimer

Exercices avec les corrigés pour la 2eme Secondaire sur le vocabulaire relatif au fantastique.

Consignes pour ces exercices :

Relie les mots aux définitions qui conviennent. Tu peux t’aider du dictionnaire.

Complète les phrases avec les mots suivants :

Dans le texte suivant, surligne les mots et expressions qui décrivent l’atmosphère et les caractéristiques des lieux.

Classe les mots suivants dans le tableau selon le sentiment qu’ils désignent :

Écris le verbe puis l’adjectif correspondant à chacun des noms proposés comme dans l’exemple suivant : Nom → épouvante – Verbe → épouvanter – Adjectif → épouvanté.

Lis l’extrait suivant, puis réponds aux questions.

Associe chaque verbe au GN qui convient puis écris une phrase pour chacun d’eux.

Dans un court texte de 8 à 10 lignes, décris un lieu inquiétant ou étrange dans lequel se trouve ton personnage. Tu emploieras le vocabulaire des lieux du fantastique ainsi que celui de l’étrange et tu surligneras les mots en rapport avec ce thème.

❶* Relie les mots aux définitions qui conviennent. Tu peux t’aider du dictionnaire.
aurore ● ● Lueur qui suit le coucher du soleil
nocturne ● ● Lueur brillante qui suit l’aube et précède le lever du soleil
aube ● ● Qui a lieu pendant la nuit
crépuscule ● ● Premières lueurs du jour
ténèbres ● ● Que la lumière ne peut pas pénétrer
opacité ● ● Profonde obscurité

❷* Complète les phrases avec les mots suivants :
blafard – pâle – bronzé – rosé – livide – halé.
Puis, surligne uniquement les adjectifs qui caractérisent le visage de quelqu’un qui a peur.
a) Elle avait le visage ……………………… d’une douce brise printanière.
b) Elle apparut ……………………… sur le palier, submergée par une profonde panique.
c) Son visage ……………………… révélait une fatigue intense.
d) La jeune fille arborait un visage ……………………… tout l’été.
e) Son oncle était ………………………, sa maladie l’affaiblissait de jour en jour.
f) Je devais mon teint ……………………… aux longues heures passées au bord de la piscine.

❸** Dans le texte suivant, surligne les mots et expressions qui décrivent l’atmosphère et les caractéristiques des lieux.

❹** Classe les mots suivants dans le tableau selon le sentiment qu’ils désignent :
La certitude Le doute
possible – assurance – certainement – paraître – sans aucun doute – probablement – confirmation – peut-être – certifier – vraisemblablement – sembler – sans doute – avéré

❺** Écris le verbe puis l’adjectif correspondant à chacun des noms proposés comme dans l’exemple suivant : Nom → épouvante – Verbe → épouvanter – Adjectif → épouvanté.
a) Nom → crainte – Verbe  …………………………….. – Adjectif →…………………………………
b) Nom → inquiétude – Verbe → ……………………….. – Adjectif → …………………………………
c) Nom → hantise – Verbe → ……………………………. – Adjectif → ……….……………………….
d) Nom → panique – Verbe → ……………………………. – Adjectif → ……………………………….
e) Nom → cauchemar – Verbe → …………………….. – Adjectif → ……………………………….
Classe maintenant ces noms selon leur intensité, de la plus faible à la plus forte :

❻** Lis l’extrait suivant, puis réponds aux questions.

a) Relève les mots appartenant au champ lexical de la peur.
b) Quel évènement et quelles conditions météorologiques créent cette peur ?
c) À quel moment a lieu cette scène ? Justifie ta réponse.
d) « Il me venait des imaginations fantastiques ». Écris au moins deux exemples qui illustrent ce que le narrateur peut s’imaginer.
e) Relève deux expressions qui appartiennent au champ lexical du doute.
f) Observe les mots soulignés. Entoure l’effet que provoquent ces mots.
détermination : 2eme Secondaire ychique malaise physique curiosité
g) Recopie deux autres mots ou expressions qui évoquent le même effet.

❼** Associe chaque verbe au GN qui convient puis écris une phrase pour chacun d’eux.
se hérisser ● ● dents
trembler ● ● cœur
claquer ● ● cheveux
palpiter ● ● jambes
se dérober ● ● mains

❽*** Dans un court texte de 8 à 10 lignes, décris un lieu inquiétant ou étrange dans lequel se trouve ton personnage. Tu emploieras le vocabulaire des lieux du fantastique ainsi que celui de l’étrange et tu surligneras les mots en rapport avec ce thème.



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