Les mots étiquettes – Étude de la langue – Examen Evaluation avec la correction : 3eme Primaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Mots étiquettes / termes génériques et particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Les mots étiquettes - Étude de la langue - Séquence - Fiche de préparation : 3eme Primaire

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Testez vos connaissances sur “Les mots étiquettes” en 3eme Primaire à l’aide de l’évaluation.

Evaluation vocabulaire : Les mots étiquettes

Compétences évaluées
Distinguer les mots étiquettes des mots particuliers.
Trouver le mot étiquette correspondant à une série de mots.
Trouver des noms d’une série sous un mot étiquette.

Consignes pour cette évaluation : 

Entoure le mot étiquette de chaque liste.

Écris le mot étiquette correspondant aux noms de chaque série.

Complète avec un mot étiquette.

Ajoute des mots dans chaque série.

❶ Entoure le mot étiquette de chaque liste.

  • chaussure – sandale – escarpin – bottine – espadrille
  • bicyclette – voiture – moto – calèche – véhicule
  • verre – cruche – récipient – saladier – carafe
  • berger allemand – caniche – épagneul – chien – labrador

Écris le mot étiquette correspondant aux noms de chaque série.

1)    Alpes, Jura, montagne, Pyrénées, Vosges                       =>……………………………………..
2)    haricot, choux – fleur, courgette, champignon, navet  =>…………………………………….
3)    Blanche-neige, Cendrillon, Le Petit Poucet, Pinocchio =>…………………………………….
4)    Madrid – Rome – Berlin – Paris – Lisbonne                    =>…………………………………….
5)    flan, mousse au chocolat, tarte, crêpe,  glace              =>…………………………………….

Complète avec un mot étiquette.

  • L’abeille et la fourmi sont des __________________.
  • Le jus d’orange est une ________________.
  • Le saxophone est un ____________________________ .
  • Le kiwi est un ________________.
  • La sardine est un _______________ .

Ajoute des mots dans chaque série.

  • oiseau —– pie – …………………………… – …………………………. – ……………………………
  • instrument de musique —– piano – ……………………….. – ………………………..- ……………………….
  • outil —– marteau – …………………………… –  ………………………… – ……………………….