Evaluation avec la correction niveau : 2eme Secondaire sur les types et formes de phrase.
Evaluation des compétences
Distinguer et identifier les types et formes de phrase.
Produire des écrits en utilisant différents types et formes de phrases.
Consignes pour cette évaluation :
Coche Vrai ou Faux :
Observe les différences entre chaque phrase et sa transformation. Pour chaque phrase, indique si on a changé la forme et / ou le type en cochant la / les bonne(s) case(s).
Observe les différences entre chaque phrase et sa transformation. Pour chaque phrase, indique si on a changé la forme et / ou le type en cochant la / les bonne(s) case(s).
Rédige les phrases demandées en respectant les consignes :
Lis le texte et réponds aux questions :
| ❶* Coche Vrai ou Faux : | Vrai | Faux |
| Une phrase déclarative peut aussi être exclamative. | ||
| Il existe quatre types de phrases différents. | ||
| Une phrase appartient à un seul type. | ||
| Une phase interrogative se termine toujours par un point d’interrogation. | ||
| Une phrase injonctive utilise obligatoirement le mode de l’impératif pour exprimer un ordre ou un conseil. | ||
| Si la négation ne porte pas sur le verbe de la proposition principale, la phrase est à la forme négative quand même. |
❷** a) Pour chaque phrase, identifie le type de phrase.
a) Elle n’aimait plus Charles. (Gustave Flaubert, Madame Bovary)
b) Où sont les neiges d’antan ? (François Villon, Ballade des dames du temps jadis)
c) Dessine-moi un mouton. (Saint Exupéry, Le Petit Prince)
d) C’est toi que j’aime ! (Romain Gary, La Promesse de l’aube)
e) D’Artagnan fut accueilli avec enthousiasme. (Alexandre Dumas, Les Trois Mousquetaires)
f) Il faut cultiver son jardin. (Voltaire, Candide)
b) à Parmi ces phrases, surligne en jaune celles à la forme négative, en bleu celles à la forme exclamative, en vert celles à la forme impersonnelle et en rose celles à la forme passive.
❸** Observe les différences entre chaque phrase et sa transformation. Pour chaque phrase, indique si on a changé la forme et / ou le type en cochant la / les bonne(s) case(s).
| Type | Forme | |
| Ex : Le chat s’en va. à Le chat ne s’en va pas. | X | |
| Travaille, prends de la peine. (Jean de la Fontaine)
à Est-ce que tu vas te mettre au travail oui ou non ? |
||
| La vérité fut révélée par une simple phrase. (Marcel Proust)
à Une simple phrase révéla la vérité. |
||
| N’était-ce pas un crime ? (Émile Zola)
à C’était un crime ! |
❹*** Rédige les phrases demandées en respectant les consignes :
a) Une phrase à la forme négative avec le verbe « aimer » conjugué :
b) Une phrase de type injonctif à la forme exclamative contenant le mot « devoirs » :
c) Une phrase interrogative avec le verbe « pouvoir » conjugué :
d) Une phrase de type déclaratif à la forme impersonnelle :
❺*** Lis le texte et réponds aux questions :
a) Quel type de phrase Auguste utilise-t-il principalement ? Cites-en un exemple.
b) Quelle est la forme de phrase qu’Auguste utilise pour parler de Cinna ? Cites-en un exemple.
c) Que permet d’exprimer l’utilisation de ces type et forme de phrase par rapport à ce que ressent Auguste ?
d) Observe la première phrase de Cinna. De quel type de phrase s’agit-il ? Cinna craint-il la réaction de son empereur ?
