Lettres finales muettes – Examen Evaluation – Bilan : 2eme Primaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Lettre finale muette, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Évaluation – Bilan : 2eme Primaire : Lettres finales muettes

Compétences : 

Reconnaître la lettre finale muette d’un mot.
Sélectionner la lettre finale muette d’un mot.

Consignes pour cette évaluation : 

Souligne quand le mot a une lettre finale muette.

Range les mots de la liste dans la colonne qui convient.

Trouve un mot de la même famille et écris la lettre finale muette.

Complète par un mot qui a une lettre finale muette.

Souligne quand le mot a une lettre finale muette.
merci – apport – saut – facile – urgent – important – grand – gris –
client – ventilateur – tenir – chant – vélo – vert – placard – arrosoir

Range les mots de la liste dans la colonne qui convient.
rampant – tard – ver – patient – ville – rang – tapis – laid – sang – propos
lettre muette finale t
lettre muette finale d
lettre muette finale s
lettre muette finale g
aucune lettre muette finale

Trouve un mot de la même famille et écris la lettre finale muette.
ver…… : ………….. chan….. : ………….. retar…. : ……………
épai…. : …………… méchan… : …………. droi….. : …………..
souhai… : …………. gro… : …………. profi…. : ……………

Complète par un mot qui a une lettre finale muette.

a. Didier comprend rapidement, il est très ……………………………………….
b. Le médecin prend son dernier ………………………………………………….
c. Aide-moi à porter ce meuble, il est très …………………………………….
d. Il n’entend pas, il est ………………………………………………………………