Lire, écrire et décomposer les nombres inférieur à 1 000 000.
Évaluation, bilan en 4eme Primaire avec la correction.
Evaluation des compétences
Lire, écrire et décomposer les nombres inférieurs à 1 000 000.
Consignes pour cette évaluation :
Dictée de nombres.
Surligne ce qui est demandé dans chaque nombre.
Décompose les nombres selon l’exemple.
Ecris les nombres en chiffres.
Ecris les nombres en lettres.
Trouve le chiffre des dizaines de mille des nombres suivants.
1/ Dictée de nombres.
2/ Surligne ce qui est demandé dans chaque nombre.
| Le chiffre des centaines de mille | 792 081 | Le chiffre des dizaines de mille | 901 452 |
| Le chiffre des centaines | 567 123 | Le chiffre des unités de mille | 786 015 |
| Le nombre de dizaines de mille | 891 354 | Le nombre de dizaines | 501 763 |
3/ Décompose les nombres selon l’exemple.
639 427 = (6 x 100 000) + (3 x 10 000) + (9 x 1 000) + (4 x 100) + (2 x 10) + 7
305 048 =
290 601 =
68 735 =
4/ Ecris les nombres en chiffres.
huit-cent-soixante-quinze-mille-quatre-vingt-quatorze : ….
quatre-vingt-dix-sept-mille-neuf-cent-quarante-trois : …………..
trois-cent-quarante-mille-six : ……
5/ Ecris les nombres en lettres.
609 021 :
752 113 :
400 209 :
6/ Trouve le chiffre des dizaines de mille des nombres suivants.
| cent-trente-deux-mille-cent-soixante-treize | (9 x 100 000)+ (7 x 1 000) + (3 x 100) + (6 x 10) | ||
| six-cent-quatre-vingt-quatre-mille-huit | 467 milliers et 925 unités simples |
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