Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Carte mentale, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Niveau de langue, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.
Carte mentale très utile pour les élèves de 6ème. Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “les niveaux de langue”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées.
LANGAGE SOUTENU
→ pas souvent
→à l’écrit
Ex. : un v éhicule
= J’ai garé mon véhicule dans le parking
LANGAGE COURANT
→ tous les jours
→ à l’école, à la maison
→ à l’écrit / à l’oral
Ex. : une voiture
= J’ai garé ma voiture dans le parking.
LANGAGE FAMILIER
→ avec des gens proches, familiers
→ à l’oral
Ex. : une bagnole , une caisse
= J’ai garé ma bagnole dans le parking.
= J’ai garé ma caisse dans le parking.
COMMENT LE RECONNAITRE ?
►phrases longues et complexes , construction étoffée, inversion du sujet pour former une question…
Ex. : Crois tu que papa a préparé le repas ?
►vocabulaire riche , varié et précis
Ex. : Je suis affamé , je ne vais pas pouvoir patienter longtemps.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
