Représentations graphiques (Fonctions) – Exercices avec les corrigés : 3eme Secondaire – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 3ème, dans la catégorie : Fonctions, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Fonctions - Fiches représentations graphiques - Vidéo pédagogique - La Fée des Maths : 3eme Secondaire

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Représentations graphiques (Fonctions) - Séquence complète : 3eme Secondaire

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Exercices avec les corrigés pour la 3eme Secondaire sur les fonctions sur les représentations graphiques.

Consignes pour ces exercices : 

On s’intéresse au graphe d’une fonction f représentée ci-dessous.
1. Lequel des 2 axes correspond à celui des antécédents ?

2. Complète la lecture de l’image de -2 par f et trace les pointillés correspondants :

Pour lire l’image de -2 par f, je me place sur l’axe des ……………… à … puis je ……… jusqu’à la droite. Je lis alors l’image sur l’axe des ……………: f(-2) = …

Voici un tableau de valeurs d’une fonction f.

1. Donne les coordonnées de 5 points appartenant au graphe de f.2. Place ces points dans le repère et relie-les sachant que le graphe de f est une droite.

On considère la fonction f définie par f(x) = x² – 1.
1. Complète le tableau de valeurs suivant.
2. Place les points correspondant au tableau de valeurs puis trace l’allure de la courbe de f dans le repère ci-contre.

Voici le graphe d’une fonction f. Avec la précision permise, donne les valeurs de :

Voici la représentation de la fonction f définie par f(x) = x². Complète la lecture des antécédents de 4 par f.

Pour lire les antécédents de 4 par f, je me place sur l’axe des ……………… à …… puis je pars à droite et à gauche jusqu’à la courbe.

A l’aide des graphes ci-contre, complète les tableaux de valeurs des fonctions f et g avec la précision possible.

2. On sait désormais que l’expression de f est f(x) = 0,5x – 1.
a. Retrouve par le calcul la valeur de f(-0,5).

b. Donne les coordonnées du point du graphe de f d’abscisse 0,7 puis place le sur la droite.

Voici les tableaux de valeurs d’une fonction f et de la fonction g définie par :
g(x) = -0,5x + 0,5. Complète les tableaux et trace les courbes.

Voici les courbes de la concentration en mg/L dans le sang de 2 médicaments (A en rouge, B en bleu) en fonction du nombre de minutes après ingestion.

1. Quelle est la concentration des médicaments 3h20 après l’ingestion ?

2. Après combien de temps la concentration des 2 médicaments est égale ?
3. Après combien de temps pour chaque médicament la concentration est-elle de 4 mg/L ?