Evaluation progressive en 4eme Primaire : Savoir couper des mots en revenant à la ligne (syllabes)
Orthographe lexicale
Sépare les syllabes par une barre verticale.
Entoure le mot que l’on ne peut pas couper.
- cartable
- escalier
- pinceau
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Surligne les mots qui ont été correctement coupés. Barre le mot que l’on ne peut pas couper.
- plu/ie
- confortab/le
- coc/cinelle
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Surligne le mot qui a été correctement coupé parmi les deux mots proposés.
- table/au – ta/bleau
- ca/chet – cac/het
- étag/ère – éta/gère
- voit/urette – voitu/rette
- cré/ation – créa/tion
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Savoir couper des mots en revenant à la ligne (syllabes) : 4eme Primaire – Evaluation progressive pdf
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