Ce qu’on s’amusait ! – Une nouvelle d’Isaac Asimov – Récit – Lecture : 5eme Primaire

Récit (lecture) sur Ce qu’on s’amusait ! – Une nouvelle d’Isaac Asimov au Cm2.

Ce soir-là, Margie nota l’événement dans son journal. À la page qui portait la date du 17 mai 2155, elle écrivit : « Aujourd’hui, Tommy a trouvé un vrai livre ! »

C’était un très vieux livre. Le grand-père de Margie avait dit un jour que, lorsqu’il était enfant, son propre grand-père lui parlait du temps où les histoires étaient imprimées sur du papier. On tournait les pages, qui étaient jaunes et craquantes, et il était joliment drôle de lire des mots qui restaient immobiles au lieu de se déplacer comme ils le font maintenant sur un écran. Et puis, quand on revenait à la page précédente, on y retrouvait les mêmes mots que lorsqu’on l’avait lue pour la première fois.

— Sapristi, dit Tommy, quel gaspillage ! Quand on a fini le livre, on le jette et puis c’est tout, j’imagine. Il a dû passer des millions de livres sur notre écran, et il en passera encore bien plus. Et je ne voudrais pas le jeter, l’écran.

— C’est pareil pour moi, dit Margie.

Elle avait onze ans et n’avait pas vu autant de livres numériques que Tommy, qui était de deux ans son aîné.

— Où l’as-tu trouvé ? demanda-t-elle.

— Chez moi, dans le grenier. Il montra du doigt sans lever les yeux, tout occupé à sa lecture.

— De quoi parle-t-il ?

— De l’école.

Margie fit la moue.

— L’école ? Qu’est-ce qu’on peut écrire sur l’école ? Je n’aime pas l’école.

Margie avait toujours détesté l’école, mais maintenant elle la détestait plus que jamais. Le robot enseignant lui avait fait subir test sur test en géographie et elle s’en était tirée de plus en plus mal. Finalement sa mère avait secoué tristement la tête et fait venir l’inspecteur régional. L’inspecteur, un petit homme rond à la figure rougeaude, était venu avec une boîte pleine d’ustensiles, d’appareils de mesure et de fils métalliques. Il avait fait un sourire à Margie et lui avait donné une pomme.

 

Questionnaire

Ce texte est une « nouvelle », de quoi s’agit-il ? En quoi est-elle différente d’un roman ?

Pourquoi peut-on dire que cette nouvelle est un récit de science-fiction ?

Voici quelques extraits de dialogues, relie chacun d’eux au bon personnage :

De quoi parle-t-il ?
Il y a des siècles Margie
Il en sait presque autant
Bien sûr, ils avaient le même âge Tommy
Ils avaient un maître

❹ Pourquoi Margie semble-t-elle contrariée sur cette illustration ?

Quel objet Tommy a-t-il trouvé ? De quoi parle-t-il ?

Qui est l’enseignant de Margie ? Qu’en penses-tu ? Aimerais-tu apprendre de cette façon ?

Colorie en vert les affirmations qui sont vraies et en rouge celles qui sont fausses.

Margie a peur que l’inspecteur reparte avec le robot. Le livre appartenait au père de Tommy.
La mère de Margie veut qu’elle étudie à la même heure. Margie a onze ans.
Margie pense que les enfants aimaient mieux l’école avant. Tommy se moque gentiment de sa sœur.

Margie a-t-elle des devoirs ? Comment les rend-elle ?

Qu’est venu faire l’inspecteur régional ? En quoi sa venue va-t-elle permettre à Margie d’être rassurée ?

As-tu aimé lire cette nouvelle ? Aimerais-tu faire des recherches sur l’auteur Isaac Asimov ? Pourquoi ?

 



Lecture

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Questionnaire

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