Français : 5eme Primaire - Exercices & évaluations

Projet transversal au : 4eme, 5eme Primaire (Arts visuels – Production d’écrit – Élaboration d’une affiche) : Chaussure à son pied ! Vous trouverez dans cette séquence un projet complet qui allie la production d’écrit : écrire un slogan, produire une affiche promotionnelle à l’art visuel, créer un logo et une affiche esthétique. SEANCE 1 Objectifs : Développer un sens critique sur différents types d’affiches. Savoir différencier les différents types de supports : cinéma, publicitaire et informatifs. Émettre des hypothèses….

Dictée préparée au : 5eme Primaire : Un marchand pas comme les autres Je retrouve les mots : 1/ Retrouve les mots invariables suivant d’après leurs anagrammes et copie les 3 fois. L E M L E T T N E S T U J O O R U M I J A S A 2/ Trouve le nom correspondant aux illustrations : S B J’utilise l’imparfait de l’indicatif. 3/ Surligne les verbes à l’imparfait. Je marchais Tu roulais Il a fumé Vous abolissez Nous mangerions Ils regrettaient J’ai allumé Tu souriais Elle triche Nous interceptons Vous parlez Ils partaient…

Comprendre le concept de prédicat ainsi que les éléments qui le composent au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en grammaire. Le but de ce travail est de comprendre la notion de prédicat : celui-ci correspond à ce que l’on dit du sujet. En prérequis de cette leçon, l’élève doit être capable de reconnaître le(s) sujet(s) et le(s) verbe(s) dans une phrase, sans quoi l’analyse de la phrase sera impossible. Une fois le sujet analysé, l’élève devra trouver…

Exercices – Révisions de fin d’année pour la 5eme Primaire – Bilan français Orthographe 1/ Souligne les mots invariables: 2/ Complète le tableau: 3/ Complète les phrases suivantes avec: leur ou leurs / quand ou quant / quel(s) ou quelle(s) / s’en ou sans / 4/ Complète les mots inachevés avec er ou é: 5/ Souligne les noms en rouge et les verbes en vert: 6/ Choisis entre g ou gu / c ou qu / ill ou y: 7/…

Savoir associer un nom générique à une liste de noms particuliers et inversement au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en vocabulaire. A travers le jeu du baccalauréat, l’enfant perçoit très rapidement la définition de ce qu’est un nom générique. On peut aussi les désigner comme une collection, un ensemble ou encore une catégorie. Les noms spécifiques ou noms particuliers sont les éléments qui peuvent figurer dans cette catégorie ou cet ensemble. On veillera à préparer le matériel…

Coloriage magique à imprimer pour la 5eme Primaire sur le son s ç, s, sc, s, t J’apprends plus facilement avec les coloriages magiques ! Ecrire le son [ s] Voir les fichesTélécharger les documents Le son s : 5eme Primaire – Coloriage magique pdf…

Connaitre les règles d’orthographe des noms se terminant par ces sons et les exceptions au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en orthographe. Le mot mêlé et le tableau permettent à l’enfant de déduire les règles d’orthographe concernant les mots en « -é/-ée » et les exceptions, il peut ainsi lorsqu’il a fini la situation découverte, rédiger les règles. Il pourra effectuer la même démarche avec le jeu des associations et les devinettes. On laissera à l’élève le…

Écrire un texte : Entraînement à l’écriture au : 5eme Primaire Je copie proprement et sans erreur un texte. Réécris ce texte dans ton cahier. La première étape fut d’apprendre la technique : attraper la corde avec les mains, la serrer entre ses deux pieds, jambes pliées puis déplier les jambes en poussant vers le haut et attraper à nouveau la corde avec ses mains, replier les jambes et ainsi de suite. « Comme une abeille » par pass-éducation Réécris…

Savoir reconnaître et utiliser le passé composé au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en conjugaison. L’élève lira la consigne et effectuera la tâche demandée. Ce travail sera un rappel de la formation du passé composé, temps facile à trouver car très utilisé à l’oral. Il permettra de revoir la construction avec les 2 auxiliaires ainsi que la construction des participes passés. Les accords seront vus dans la partie orthographe. Il est important de bien faire comprendre que…

Récit (lecture) sur Opération “Happy Mardi gras” au : 4eme, 5eme Primaire – A imprimer gratuitement Résumé du récit : Cette année, l’école organise le carnaval autour du thème de la Nouvelle-Orléans. Chaque classe a préparé quelque chose pour la fête ! La bande des 3M s’est donné une mission secrète : ils vont surveiller de près la bande des 3F, les fauteurs de troubles légendaires ! Ce ne sera pas une mince affaire….. Chapitre 1 : Les 3F mijotent…

Auto-dictées : 4eme, 5eme Primaire 33 autodictées de l’année 1 par semaine Semaine 1 On sent les odeurs grâce à de minuscules poils situés dans les narines qui captent les odeurs. Ils peuvent en capter plus de 4000 différentes ! Ils envoient ensuite les informations à notre cerveau qui les reconnaît. Semaine 2 Nous avons besoin d’eau quand il fait chaud pour transpirer mais aussi pour digérer, ou pour que notre sang circule bien, ou encore pour uriner. C’est pour…

Révisions, exercices à imprimer sur l’adjectif qualificatif et ses fonctions au : 5eme Primaire . Consignes pour ces exercices : Souligne les mots qui sont des adjectifs qualificatifs. Souligne le nom et encadre le ou les adjectifs qualificatifs qui le complètent. Surligne les adjectifs et réécris les phrases en les remplaçant par leurs contraires. Transforme la phrase pour que les adjectifs épithètes deviennent attributs du sujet, varie les verbes d’état utilisés pour chaque phrase. ❶ Souligne les mots qui sont…

Conte – Production d’écrit au : 4eme, 5eme Primaire : Le conte des origines Compétences  Produire des écrits variés en s’appropriant les différentes dimensions de l’activité d’écriture :  Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte  Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser Objectifs spécifiques  Mettre en évidence les caractéristiques du conte des origines  Rédiger un conte des origines en respectant les caractéristiques du récit Fiche de préparation de séquence pour mettre…

Comment expliquer les proverbes et citations du : 5eme Primaire ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour les proverbes et citations au : 5eme Primaire ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Je fais la différence entre un proverbe et une citation. Je connais et…

Fiche de préparation : 5eme Primaire : Utiliser les accents et autres signes Réforme orthographique : Règle des accents : Pour cette leçon, il faudra tenir compte de la nouvelle règle sur les accents de l’Académie française, qui estime que l’utilité de l’accent circonflexe est « restreinte » sur les lettres « i » et « u ». En conséquence, la nouvelle orthographe conserve l’accent circonflexe sur « a », « e » et « o » mais il n’est…

Écrire une phrase : Entraînement à l’écriture au : 5eme Primaire Je copie proprement et sans erreur une phrase. Réécris cette phrase dans ton cahier. Nager, bronzer et sortir est le programme complet des vacances. Ça va être super ! Tous les élèves ont rendez-vous sur le parking de l’école. Ils partent en classe de neige aujourd’hui ! Son panier de courses contenait des boissons, des sandwichs, des biscuits. Tout pour se régaler ! En mangeant des cerises, tu as…

Coloriage magique à imprimer pour la 5eme Primaire – verbes en -eler, -eter, -yerJ’apprends plus facilement avec les coloriages magiques !Travail en autonomieLes verbes en -eler, -eter, -yer Voir les fichesTélécharger les documentsVerbes en -eler, -eter, -yer : 5eme Primaire – Coloriage magique pdf…

Théo a fait ses exercices. Aide-le à les recopier au propre en vérifiant les réponses. UNE PLANTE AUX MULTIPLES USAGES Avec des bottes de papyrus liées entre elles, les Égyptiens fabriquent des barques légères pour naviguer sur le Nil ou dans les marais. Ils utilisent son écorce pour confectionner des cordes, des sandales et des paniers. Ils mangent la moelle de sa tige après l’avoir fait cuire. Et c’est justement avec cette moelle que les Égyptiens vont avoir l’ingéniosité de…

Lecture documentaire sur Mardi Gras à la Nouvelle-Orléans au : 4eme, 5eme Primaire – A imprimer gratuitement Si le carnaval de Rio défile au rythme de la samba, celui de la Nouvelle-Orléans se déroule plutôt au rythme du jazz ! Chaque année, cet événement est très attendu dans la plus grande ville de Louisiane (Etats-Unis). Les festivités commencent dès le mois de janvier et s’intensifient jusqu’au jour J. Sa réputation est mondiale et son effervescence attire toujours plus de touristes….

Dictée accompagnée au : 5eme Primaire : Une merveilleuse soirée Chaque fois que Marthe, mon amie, vient à la maison, elle apporte dans sa malle de nombreux costumes. Pour le dîner, avec mes cousines, nous nous déguisons en impératrice, en paysanne, en mariée, en infirmière, en cavalière ou en comédienne. Mes parents sont souvent très surpris devant notre imagination mais ils rient de nous voir apparaître ainsi. Je comprends le sens du texte : 1) Cite les différents personnages du…

Distinguer les différents adverbes au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en grammaire. Ce travail sur les adverbes permettra de consolider les bases vues sur la nature des mots et de détailler les spécificités des adverbes. Trois critères sont à retenir : La définition de l’adverbe La fonction de l’adverbe La formation des adverbes Lecture du texte et mise en place de l’activité proposée : découpage des étiquettes qui modifieront la lecture du texte. Les placer ensuite pliées…

Fiche de préparation – Écrit poétique : 4eme, 5eme Primaire : La fable Compétences  Produire des écrits variés en s’appropriant les différentes dimensions de l’activité d’écriture :  Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte  Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser Objectifs spécifiques  Mettre en évidence les caractéristiques de la fable  Rédiger une fable en respectant les caractéristiques de ce texte Déroulement des séance Séance 1 : Je découvre Fiche de…

Savoir retrouver la racine commune aux mots d’une même famille au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en vocabulaire. Compétences ciblées : Je distingue les différents mots d’une même famille. Je sais retrouver la racine commune aux mots d’une même famille. L’enfant essaiera de retrouver les 3 familles de mots : Famille 1 Famille 2 Famille 3 Geler – congélation – gel – congélateur – surgelés – Dentiste – dents – dentition Dentifrice – dentier – Souligner -interligne – surligner – Ligne…

Connaitre la nature des mots qui constituent un GN et je réalise les accords au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en orthographe. Ce travail est le point d’aboutissement de différentes leçons vues précédemment : les leçons sur les pluriels des noms et des adjectifs ainsi que de la nature des mots en grammaire. Pour pouvoir réaliser correctement la chaîne d’accord, l’élève doit maîtriser l’ensemble de ces leçons. Lecture de la consigne puis on lui laissera le temps…

Fichier d’écriture : 3eme, 4eme, 5eme Primaire – Apprendre à écrire l’alphabet en cursive Lettre A un avocat une ardoise l’arbre des arcs-en-ciel l’Australie Anna Alexandre Athènes est la capitale de la Grèce. Après la pluie, vient le beau temps. Lettre B un bras une bouche le boulanger la barque la Belgique Benoit Billy Béatrice a eu la meilleure note en Français. Bravo, tu es la première de la classe. Lettre C un cartable une cousine le camion le ciel le Canada Clément Chloé Cannes est sur la Côte d’Azur. Cette ville est connue pour…

Rituels à faire en autonomie sur : Imparfait (3ème groupe-avoir-être) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour la 4eme, 5eme Primaire . Complète les phrases avec l’une des formes du verbe proposé à l’imparfait. Il y a peu, ils ….. encore en vacances. (être) Nous ….. nos pyjamas à leur arrivée. (avoir) Vous ….. vos courses avant de partir. (faire) Avant, tu ….. jouer au foot. (pouvoir) J’ ….. les chercher à la gare. (aller)…

Conte de noël pour la 3eme, 4eme, 5eme Primaire () : Panique chez le Père-Noël Sais-tu que la montre du Père-Noël permet d’arrêter le temps la nuit de Noël ? Huit heures correspondent en réalité à huit jours, ce qui lui laisse le temps avec ses lutins de réaliser la distribution de millions de cadeaux à travers le monde. Or, une nuit….. Chapitre 1 Notre pauvre Père-Noël, tellement occupé en cette période de l’année, se rendit compte qu’il avait égaré…

Lecture thématique pour la 4eme, 5eme Primaire : Mardi Gras à imprimer gratuitement. Opération Happy “Mardi gras” – Récit Mardi Gras à la Nouvelle-Orléans – Lecture documentaire Récit (lecture) sur Opération “Happy Mardi gras” Résumé du récit : Cette année, l’école organise le carnaval autour du thème de la Nouvelle-Orléans. Chaque classe a préparé quelque chose pour la fête ! La bande des 3M s’est donné une mission secrète : ils vont surveiller de près la bande des 3F, les…

La petite fille et les oiseaux Tous les oiseaux aimaient la petite fille parce qu’elle était bonne pour eux. Ainsi un soir, elle put voir la belette qui rampait dans le sillon, vers le nid de l’alouette. Elle se mit aussitôt à crier, à taper dans ses mains, pour mettre en fuite la bête au poil jaune. Elle la chassa, la poursuivit au loin et les petites alouettes du nid furent sauvées. Un autre jour, elle sauva le rossignol que…

Distinguer les différents déterminants (articles définis et indéfinis ; déterminants démonstratifs et possessifs) au : 5eme Primaire : séance découverte à manipuler en grammaire. Le but de ce travail est de proposer un tri des différents déterminants que l’élève utilise régulièrement. Il apprendra ainsi à bien les identifier et faire la différence entre les articles (définis et indéfinis) et les autres déterminants. L’élève va lire la consigne et compléter le texte avec les mots manquants. On le laissera faire le…