COD, COI, COS – Évaluation, bilan : 5eme Primaire – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer avec le complément d’objet direct, le complément d’objet indirect et sur le complément d’objet second en 5eme Primaire .

Evaluation grammaire: COD (complément d’objet direct) , COI (complément d’objet indirect) et COS (complément d’objet second)

Compétences évaluées
Identifier et produire les différents compléments du verbe : COD, COI et COS
Pronominaliser les compléments de verbe

Consignes pour cette évaluation :
Souligne en vert les COI et en bleu les COS.
Complète chaque phrase avec un complément d’objet puis indique sa nature : COD/COI/COS
Remplace le complément d’objet pronom par un groupe nominal.
Souligne les compléments du verbe puis classe-les dans le tableau.

Souligne en vert les COI et en bleu les COS.

  • Dans la voiture, le père parle à ses enfants.
  • Le professeur demande le silence aux élèves.
  • Ce soir, elle tarde à s’endormir.
  • Pendant nos vacances, nous avons pensé à toi.
  • Tu te soucies de moi, c’est adorable.
  • Alexis envoie une carte postale à ses cousins.

Complète chaque phrase avec un complément d’objet puis indique sa nature : COD/COI/COS

– Léa raconte une histoire ……………………………………: CO………….…
– Romain nous parle ……………………………………………: CO…….………
– Nous avons profité ……………………………………………: CO…………….
– Martin a toujours adoré ……………………………………: CO………….….
– Charline invite sa voisine …………………………………: CO………………

Remplace le complément d’objet pronom par un groupe nominal.

-Elle lui jette un regard encouragement.
– La caissière me les rend avec le sourire.
– Mes enfants y vont tous les mercredis.
– Elle le goûte pour savoir s’il est assez assaisonné.

Souligne les compléments du verbe puis classe-les dans le tableau.

Deux chats trouvent un pain. Ils discutent bruyamment d’un partage équitable. Minou voit le beau pain tout doré et croustillant et son estomac crie famine. Il a une telle envie de ce pain. Le singe exige de mesurer deux parts égales. En un clin d’œil, il revient avec une balance. Il coupe le pain en deux morceaux. Il les pose doucement sur les plateaux. Il pèse chaque morceau et en donne un à son ami.

COD COI COS

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Complément du verbe: COD, COI, COS, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Le complément d'objet indirect (COI) - Vidéo pédagogique interactive : 4eme, 5eme, 6eme Primaire

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


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