COD – Le complément d’objet direct : 4eme, 5eme Primaire – Carte mentale à co-construire
La carte mentale imaginée par pass-education.fr: “Carte mentale à co-construire”.
Cette carte mentale sur “la grammaire” va permettre à l’aide de mots clés et d’associations d’idées d’avoir une vision synthétique sur la notion à mémoriser “Le complément d’objet direct (COD)“.
“Co-construire une carte mentale” aide l’élève à fixer dans sa mémoire ce qu’il aura lui même créé. Avec cette nouvelle approche l’enfant est au cœur de son apprentissage !
DÉFINITION
Il se place directement après le verbe.
Il complète le verbe.
C’est une fonction.
Il n’y a JAMAIS de COD
derrière un verbe d’état.
NATURE
Nom propre. Ex. : Je cherche Noé dans le jardin.
Nom commun ou groupe nominal.
Ex. : Il observe les nuages gris dans le ciel.
Pronom. Ex. : J’ai préparé ton sac, tu ne l’oublieras pas.
Verbe à l’infinitif ou groupe verbal à l’infinitif.
Ex. : Nous aimons danser et nous aimons faire la fête.
Proposition. Ex. : Il a oublié qu’elle avait rendez-vous.
COMMENT LE TROUVER ?
1- Trouver le verbe
2- Poser la question « qui ? » ou « quoi ? »
Ex. : Le restaurateur achète ses légumes au marché.
→ Il achète quoi ?
→ « ses légumes » – COD du verbe acheter
Le complément d’objet direct (COD) : 4eme, 5eme Primaire – Co-construire une carte mentale pdf
