Comment mesurer l’intensité d’un courant électrique ? – Activité expérimentale avec les corrections : 2eme Secondaire

Activité expérimentale avec les corrections pour la 2eme Secondaire : Comment mesurer l’intensité d’un courant électrique ?

Chapitre 2 – L’intensité

  • Thème : L’énergie et ses conversions
  • Module 7-Les circuits électriques

Descriptif : Dans cette activité, les élèves découvrent la notion d’intensité, sa mesure ainsi que son comportement dans un circuit en série.

Compétences travaillées/évaluées :
D1 : Pratiquer des langages
• Utiliser la langue française pour rendre compte
D4 : Concevoir, créer, réaliser
• Concevoir et réaliser un dispositif de mesure ou d’observation

Connaissances et compétences associées
Intensité et mesure / Loi de l’intensité dans un circuit en série

Prérequis : Les éléments d’un circuit électrique / Elaborer un circuit électrique simple

Nature de la ressource : Activité expérimentale et construction de connaissances

Situation problème :
David construit un circuit électrique pour faire tourner un ventilateur. Il associe un générateur réglé sur 4,5 V et un interrupteur en série avec le moteur du ventilateur. Il constate que le ventilateur tourne très vite et bruyamment. Il ouvre le circuit et il remarque qu’’il est écrit Imax = 1 A sur le boitier du moteur.

Doc 2. Fiche pratique « Mesurer une intensité »
(à projeter au tableau)

1. Que signifient les lettres « I » et « A » dans Imax= 1A ?

2. Nommer l’appareil qui permet de mesurer l’intensité du courant électrique.

3. Schématiser le circuit que doit réaliser David pour mesurer l’intensité du courant qui traverse le moteur.

4. Réaliser le circuit et mesurer l’intensité du courant qui traverse le moteur en commençant par le plus grand calibre de l’ampèremètre (Voir fiche pratique) et écrire le résultat de la mesure.

5. Que remarquez-vous si on inverse le branchement des bornes de l’ampèremètre ?

6. Permuter l’ampèremètre et le moteur puis mesurer à nouveau la valeur de l’intensité. Que remarquez-vous et qu’en déduisez-vous ?

7. Réponds à la question de l’activité en faisant un paragraphe.

Dans ce chapitre 2 consacré aux « L’intensité « , vous trouverez :

  • Cours
  • Feuille d’exercices
  • Comment se répartit l’intensité dans un circuit en dérivation ? : Activité expérimentale



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