Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit , pour le niveau : 5ème , dans la catégorie : Comparer les nombres relatifs , ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape .
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit
Télécharger toutes les fiches de cette étape
Télécharger toutes les fiches du parcours pédagogique
Voir les fiches de cette étape
Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Télécharger toutes les fiches de cette étape
Télécharger toutes les fiches du parcours pédagogique
Voir les fiches de cette étape
Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Télécharger toutes les fiches de cette étape
Télécharger toutes les fiches du parcours pédagogique
Voir les fiches de cette étape
Étape 4. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
Cours sur “Comparer les nombres relatifs” pour la 1ere Secondaire
Notions sur “Les nombres relatifs”
1ère méthode
On place sur une droite graduée les points dont les abscisses sont les nombres à comparer .
Le point le plus à droite correspond au nombre le plus grand.
On place sur une droite graduée le point A d’abscisse et le point B d’abscisse
Le point « le plus à droite » correspond au nombre le plus grand.
Le point B est le plus à droite sur la droite graduée donc :
2ème méthode
Si les nombres sont de signes contraires :
Si deux nombres relatifs sont de « signes contraires » :
alors « le plus grand » des deux est le « nombre positif ».
est un nombre négatif et est un nombre positif, donc :
Si les deux nombres sont de même signe : Si les deux nombres sont positifs
Si deux nombres relatifs sont « positifs » :
alors « le plus grand » est celui qui a « la plus grande distance à 0 ».
Si les deux nombres sont négatifs
Si deux nombres relatifs sont « négatifs » :
alors « le plus grand » est celui qui a « la plus petite distance à 0 ».
