Evaluation progressive en 2eme Primaire : Ecrire les sons ien/ein ; ian/ain ; ion/oin
Orthographe – Ecrire les sons difficiles
Barre l’intrus.
– viens – mien – sein – chien – rien.
– demain – main – triangle – maintenant.
– soin – lion – apercevions – camion.
– avion – Damien – refrain – addition – riant.
– bien – ambiance – rein – lampions.
Ecris le bon son :ien/ein ; ian/ain ; ion/oin.
– L’av……. s’écrase sur la botte de f……..
– Dem……., j’irai à la mairie.
– Ce sac ce n’est pas le m……..
– Ursule est le champ………. de cette course.
– Il est étud………t en médecine !
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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