Evaluation progressive par compétence en 3eme Primaire : Ecrire les sons ien/ein ; ian/ain ; ion/oin
Orthographe- Ecrire les sons difficiles
Ecrire les sons ien/ein ; ian/ain ; ion/oin.
Entoure la bonne réponse.
– Pour son anniversaire, il a reçu un……….. chien chein.
– A ce jeu, Mike a gagné seulement dix…… pionts points.
– Ton ami a toujours mal à la…………………… mian main.
– Au football c’est le………………………… champion champoin.
– Il a appuyé très fort sur les…………………… friens freins.
Ecris le juste mot.
– Il roule sur des rails : le ……………………………………………………..
– C’est le roi des animaux : le ……………………………………………….
– Il fait de la musique : un …………………………………………………….
– C’est une figure a trois côtés : un ……………………………………….
– On utilise un pinceau pour faire de : la ………………………………..
– Les canards font : …………………………………………………………….
– C’est le m……., le t……… est sur la chaise.
– Vous vous êtes blessés à la m………
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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