Lire, écrire et représenter les fractions simples.
Évaluation, bilan en 4eme, 5eme Primaire avec la correction.
Evaluation des compétences
Encadrer et intercaler les nombres décimaux.
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau.
Intercale un nombre qui convient dans chaque intervalle.
Positionne les nombres à l’emplacement qui leur convient. 7,67 – 7,09 – 7,86 – 7,3
Complète les étiquettes des unités et écris les nombres demandés.
1/Complète le tableau.
Encadrement
à l’unité
au dixième
au centième
…….. < 12,083 < ……..
…….. < 12,083 < ……..
…….. < 12,083 < ……..
…….. < 0,106 < ……..
…….. < 0,106 < ……..
…….. < 0,106 < ……..
…….. < 30,985 < ……..
…….. < 30,985 < ……..
…….. < 30,985 < ……..
2/Intercale un nombre qui convient dans chaque intervalle.
0 < ………. < 1
11 < ………. < 12
5 < ………. < 6
0,5 < ………. < 0,6
13,2 < ………. < 13,3
8,6 < ………. < 8,7
0,13 < ………. < 0,14
9,83 < ………. < 9,84
14,09 < ………. < 14,1
3/ Positionne les nombres à l’emplacement qui leur convient. 7,67 – 7,09 – 7,86 – 7,3
4/ Complète les étiquettes des unités et écris les nombres demandés.
Utilise ces nombres pour réaliser deux encadrements du nombre 3,54.
Entoure le niveau de précision qui correspond à tes encadrements.
………. < 3,54 < ……….
………. < 3,54 < ……….
Encadrement à l’unité
Encadrement au dixième
Encadrement au centième
Encadrement à l’unité
Encadrement au dixième
Encadrement au centième
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Encadrer / intercaler un Nb décimal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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