Vidéo – Edith Eprouvette en 5eme Primaire : Et comment puis-je faire pour observer la répartition des êtres vivants près de chez moi ?
D’abord, tu vas observer, compter et identifier les êtres vivants présents dans différents endroits, aussi bien les végétaux que les animaux.
Pour mieux observer les animaux, notamment les plus petits, tu peux utiliser des pièges à insectes, puis les relâcher après observation.
Ensuite, tu vas mesurer quelques facteurs abiotiques, comme la température, l’humidité et la luminosité. Tu pourras constater qu’un endroit est plus chaud et plus lumineux qu’un autre, ou qu’un sol est plus sec ou plus humide.
À partir de ces observations, tu pourras interpréter tes résultats. Si tu observes beaucoup d’insectes à un endroit, tu peux te demander s’il y a plus de nourriture, plus de plantes, ou des conditions de vie plus favorables. Au contraire, s’il y a peu d’êtres vivants, cela peut s’expliquer par un sol trop sec, un manque de lumière ou une température peu adaptée.
Tu peux aussi refaire les mêmes observations à différents moments de la journée, par exemple le matin et l’après-midi. Tu verras alors que certains êtres vivants sont surtout actifs le jour, tandis que d’autres apparaissent davantage la nuit.
Enfin, si c’est possible, tu peux réaliser ces mesures à différentes saisons. Tu observeras que certains animaux migrent, d’autres hibernent, et que le nombre d’êtres vivants change selon les conditions du milieu.
